八年级政治上册 1.1 习惯对人的影响导学案 苏教版-苏教版初中八年级上册政治学案VIP专享VIP免费

1.1习惯的影响编号日期班级姓名课题1.1习惯的影响【学习目标】1、了解习惯的含义，知道习惯有好坏之分。2、明确习惯对人的积极影响和消极影响。3、反省自己的习惯，在活中自觉培养良好的习惯。【自主先学】1、习惯是。2、习惯有和之分。3、好习惯，坏习惯。4、习惯影响人的、、。【合作探究】学习主题一：认识习惯１、猜谜：我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，－－我是功臣；对失败的人来说，－－我是罪人。培训我，－－我会为你赢得整个人生；放纵我，－－我会毁掉你的终身。我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。聪明的你，猜到我是谁了吗？２、做游戏，感受习惯游戏：双手十指交叉，哪个手的大拇指放在上面，换一下怎么样？小结：习惯是什么？。3、说说你在生活中都有哪些习惯？学习主题二：习惯的影响１、故事：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景在印度和泰国随处可见。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地不挣扎了，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。这个故事告诉我们什么道理？２、与以往一样6：30分，小明准时醒来，边洗脸刷牙边听英语磁带，听完听力后就直接上学去了。在校园里，小明主动和老师同学们打招呼，主动捡起校园里谁不小心掉下的纸屑。小组长来收作业时，小明打开整理得整整齐齐的书包，很快拿出事先准备好的一叠要交的作业本交给小组长，自己安静地开始早读。上课时，小明认真听讲，积极思考，踊跃发言；课间小明也分秒必争，安静地在自己的座位上做练习。中午吃饭时，小明在食堂打饭时只选荤菜不吃素菜。吃完饭，小明又回到座位开始做作业。下午上课时认真听课，课间继续看书做练习。在班会课上，小明由于在学校出色的表现被同学们评选为“文明之星”。下午放学以后，小明回到家，根据老师布置的作业和自己给自己安排的任务，与以往一样给自己列了一张计划表，安排自己晚上要完成的任务，然后到厨房帮助妈妈准备晚饭。吃晚饭时，小明只挑自己喜爱的荤菜，很少吃素菜。妈妈不停地夹素菜给他，小明很不乐意地吃了下去。吃完晚饭后，小明对照计划表完成预定任务。在洗脸睡觉前，小明检查了明天的课表，准备好明天要带的书籍和作业。（1）小明身上的好习惯有：____________________________________________________________________________________________________________________（2）小明身上的坏习惯有：__________________________________________________________________________________________________________（3）结合材料谈谈习惯对我们的两方面影响？３、阅读材料，分析习惯对人的影响材料一：许多人喜欢吃一口饭喝一口水（汤），或者干脆直接将饭泡进汤里，吃汤泡饭。这种吃法很不科学。因为经常吃汤泡饭或边吃饭边喝水（汤），吃进去的饭菜往往是囫囵吞枣，没有经过口腔的咀嚼消化便到了胃里，使胃的负担增加了许多。同时，由于水（汤）还可冲淡唾液和胃中的消化液，使胃肠对食物的消化受到了影响，久而久之，则会引起消化不良。习惯影响。好习惯，坏习惯。材料二：苏联飞船总设计师科罗廖夫决定让加加林执行人类首次太空飞行的神圣使命时，他就谈了一个理由：据他观察，参加训练的20多个宇航员中，每次进入飞船训练时，只有加加林一人不怕麻烦，脱下靴子，只穿袜子进入座舱。就是这个细小的举动一下子赢得了科罗廖夫的好感。习惯影响。好习惯，坏习惯。材料三：学而不思则罔，思而不学则殆。A这句话告诉我们什么道理？这说明习惯影响。好习惯，坏习惯。思考：在现实生活中成为受欢迎的人需要哪些良好的行为习惯？【达标检测】一、单项选择题1、科学研究证实，一种行为连续重复21~30次即可成为习惯。我们每天的起床、洗脸、吃饭等也可以称为习惯，这说明习惯表现在上。（）A.日常生活起居B.言谈举止C.社会交往D.在校学习2、目前，我国学生近视率居世界第二位。导致青少年视力低下的原因相当复杂，但最根本的原因是（）A.学习压力过大B....