1编制计算机程序解决问题第1课时课题4
1编制计算机程序解决问题第1课时课型新授教学目的让学生认识计算机与程序,了解计算机编程的环境以及VB设计程序的步骤重点VB应用程序的编制和运行难点同重点教学环节说明备注教学内容新课导入刘丽的妈妈是公司的经理,她总是担心通过电子邮件与客户交流业务的信函万一被别人窃取了,将会造成不可估量的损失
为此,刘丽请教表哥,表哥说可以在发送前先用加密程序对邮件进行加密,收到后再用解密程序还原,这样即使邮件被别人截获也不容易得知其中的信息
随着学习的深入,我们常听到人们说“编个程序来解决”
实际上,“编程序”就是指我们针对具体问题,运用程序设计语言编制一个专门的计算机程序来解决实际问题
在学习编程之前,我们先来进一步认识一下计算机和程序
课程讲授一、计算机与程序计算机主要由输入设备、中央处理器(CPU)、存储器、输出设备组成
内存:速度快,只用于存放计算机正在处理的程序和数据,一旦断电,存储的信息可能丢失(RAM会丢失,ROM不会丢失)
外存:速度慢,但断电后,信息不会丢失,可长时间保存
计算机进行信息处理的过程如下:简单地说就是:输入——处理——输出我们让计算机处理的所有信息,包括字符、图像、动画、视频等,在计算机中都是以二进制数字编码表示的
因此,信息在计算机中都被看作是数据
计算机是一种数字化电子设备,电路可采用二进制数字编码表示和控制
用二进制数字1和0对应表示
这些1和0代码好像是计算机能听懂的语言而被称作机器语言,早期的计算机程序就是用机器语言编制的
由1和0代码组成的机器语言难学难记难用,于是计算机工程师把1和0代码转换为有意义的字符代码,便有了汇编语言
这两种都属于低级语言,随着计算机的发展,出现了高级语言,如VB、C等程序设计语言
各个语言的特点:机器语言
完全由二进制的“0”,“1”组成的一些数字信息,计算机可以非常方便的读懂