第十一章简单机械和功第五节机械效率第一课时学习目标：1.知道什么是有用功、额外功和总功、机械效率2.了解如何提高机械效率，为什么机械效率总小于1的结论3.养成实事求是，尊重自然规律的科学态度.学习重、难点：有用功、额外功和总功、机械效率课前预习：1．机械效率是和的比值，它可以用公式η＝表示，使用任何机械都不可避免地要做功，因此，有用功总是总功，机械效率总是。2．某人用动滑轮将重100N的物体提高了5m，其中动滑轮重20N，不计绳重及摩擦，此人所做的有用功是J，总功是J，额外功是J，机械效率是。3．用桶从井里打水，提水做的功是，提桶做的功是；木桶掉进井里打捞时桶里带上些水，把桶提上来做的功是，把桶中的水提上来做的功是。4．测滑轮组机械效率的实验中，实验原理是需要测的物理量有、、、实验器材除钩码、铁架台、细线还需要、影响滑轮组机械效率的因素有：、、。提高滑轮组机械效率的方法有、、。物体提升的高度、绳子的绕法是否影响机械效率？教学过程：一.导入新课活动：再探动滑轮实验表格：实验次数钩码重G/N钩码上升高度h/m手的拉力F/N手移动距离s/m123分析和讨论：1.手拉绳所做的功和动滑轮拉钩码所做的功相等吗？2.不相等的原因是什么？二.解读探究几个基本概念：有用功W有用-----将重物提升一定高度所做的功额外功W额外---------克服摩擦力和克服动滑轮重力所做的功总功W总-------手的拉力对动滑轮做的功三者之间的关系：W总=W有用+W额外物理学中，将有用功与总功的比值叫做机械效率。即：机械效率＝计算公式：注意：对于实际机械，由于总是有额外功存在，η＜1。三、典型例题例1．下列关于机械效率的说法正确的是()A.机械效率可以提高到100％B．机械效率总小于1C．功率大的机械，机械效率高D．机械效率越高，有用功就越多例2．如图所示，在50N的水平拉力F作用下,重800Ｎ的物体沿水平地面做匀速直线运动,物体与地面间滑动摩擦力为120Ｎ.则滑轮组的机械效率为_______；若物体的速度为0.2m/s,则1min内拉力做的功为___________J例2图例3图例3．各种机械在使用时产生额外功的原因不完全相同，要根据具体情况具体分析。具体分析右图中三种做功情况(设滑轮规格相同)，产生额外功最多的应是____图。若钩码(m=50g)在三种情况中均被提高1米，各种情况机械做的有用功均为_____，由此可判断出_______图的机械效率最大。(g取10N/Kg)例4、某工人利用动滑轮在20s内将3000N的物体匀速提高4m，已知这个动滑轮的机械效率是80％，求：(1)这名工人所做的总功是多少焦?(2)他所做的额外功是多少焦？(3)他的输出功率是多少瓦?四、巩固练习A级训练1．机械效率是_________和________的比值，它可以用公式η=_________表示，使用任何机械都不可地要做_______功，因此，有用功总是_______总功，机械效率总是________．2．一个简单机械，人对它做的总功是10000J，其中额外功是2000J，则有用功是______J。机械效率是______。3．用动滑轮将重400N的物体匀速提高2m，若拉力大小为250N，则有用功是______J，动滑轮的机械效率是______。4．某一机械做了8000J的功，其中额外功是有用功的1／3，那么该机械做的有用功是______焦，机械效率是____。5．如图所示，某人在lmin内用40N的力，把重100N的物体匀速提高9m，此人做功的功率是W，滑轮组的机械效率为。6．下列机械效率的说法正确的是（）A．机械效率可以提高到100%B．机械效率总小于1C．功率大的机械机械效率高D．机械效率越高,有用功就越多7．要提高某一机械的效率，可以采取的正确方法是()A．增加机械做功的时间B．减少机械做功的时间C．尽量采取措施减少额外功D．增加机械的功率8．使用机械时，若额外功小于有用功，则该机械的机械效率()A．大于0．5B．小于0．5C．大于1D．等于0．59．下列说法正确的是（）A．额外功跟总功的比值越小，机械效率越大B．总功越小，机械效率就越大C．有用功越大，机械效率越大D．机械越省力，机械效率就越大10.一个人用滑轮组匀速提升重G=128N的物体，滑轮组的机械效率为80%，在4s内人用F=40N的力使绳自由端移动4m。（1）求出绳子的股数n；（2）算出有用功的大小和人做功的功率？B级训练11．用滑轮...
