《生活需要法律》课题9.1《生活需要法律》教学重点法律与生活息息相关难点法律的本质方法讲授法、讨论法、练习法、任务驱动法、自主学习法手段一体机达标检测必做题选做题教学过程课堂模式教师活动学生活动目标【教学目标】一、知识目标：知道生活需要法律保障，人的一生与法律相伴；了解法律产生的过程；体会法律对生活的作用，认识生活与法律的关系；了解我国法治建设的发展历程，懂得依法治国总目标二、能力目标：通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在社会生活中的作用；通过对法治的学习和思考，提高学生对问题的理解能力和归纳能力三、情感、态度与价值观目标：激发学生学习法律知识的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念四、具体目标：1.为什么说生活与法律息息相关?P85-862.法律的本质什么？P873.为什么要进行法治？（含义、地位、意义）P87-884.我国推进依法治国的总目标是什么？P881.齐读目标，加深印象2.明确重点，了解难点导学一、导入新课：亿元司长被查处二、布置自学：展示具体目标，布置任务三、启导精思：探究点一：生活与法律息息相关1.观看视频，思考回答2.自学课本，合作交流运用你的经验P84知识归纳：1.为什么说生活与法律息息相关?P85-86探究点二：法治的脚步知识归纳：2.法律的本质是什么？P87知识归纳：3.为什么要进行法治？P87-88知识归纳：4.我国推进依法治国的总目标是什么？P88四、课堂总结五、延伸拓展：展示拓展资料六、思维导图3.聆听点拨，形成共识4.适度探究，升华提高检测1.布置练习：2.讲评点拨。完成练习，小组互评；提出疑难，聆听解惑。
