第四章物态变化【知识网络】【考点透视】一、考纲指要1．能区别固、液、气三种物态，能描述这三种物态的基本特征。2．能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理。会测量温度，尝试对环境温度问题发表自己的见解。3．通过实验探究物态变化过程，尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来。4．能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节约用水的意识。5．能用语言、文字、图表描述常见物质的物理特征。能从生活和社会应用的角度，对物质进行分类。二、命题落点本章着重考察学生应用有关物态变化的知识解决生活中实际问题的能力。纵观近几年全国各课改实验区的中考试题（特别是2005年的中考试题），本章在中考中所占的比例为6%—8%，出题的热点有：（1）知道温度表示物体的冷热程度，知道常用液体温度计的原理和摄氏温度的规定和读数方法，会正确使用液体温度计测量温度。如例题1、例题2和例题3。（2）知道体温计的构造和利用体温计测量体温时应该注意的事项。如例题4。（3）识别熔化和凝固现象，能根据熔化和凝固图象判断晶体和非晶体、晶体熔点（或凝凝固（放热）汽化（吸热）液化（放热）固态液态气态温度测量温度计原理：根据液体热胀冷缩的性质使用方法：估、选、放、读、取定义：物体的冷热程度摄氏温度：冰水（0℃）—沸水（100℃）在0—100之间均分100等份物态变化1.按液体分：水银、酒精等2.按用途分：体温计、寒暑表、土壤温度计等种类热现象熔化（吸热）升华（吸热）凝固（放热）固点）及各阶段物质的状态。如例题5。（4）利用熔化吸热和凝固放热的知识解释简单的现象。如例题6。（5）知道汽化现象和汽化过程中吸热并会用它来解释简单的热现象。如例题7。（6）能识别汽化和液化现象，用汽化吸热和液化放热的知识解释有关现象。如例题8和例题9。（7）能识别升华和凝华现象，用升华吸热和凝华放热的知识解释有关现象。如例题10。第一单元4.1温度计4.2熔化和凝固【典例精析】【例1】下面是小明同学在测液体的温度实验中，设计的实验顺序，其中有些顺序不正确，请你帮助小明重新排列：。A．取适当的温度计B．看清他的量程C．看清此温度计的分度值D．估计被测液体的温度E把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中F放一段时间，待温度计的示数稳定G从液体中取出温度计H对温度计进行读数分析：使用温度计的第一步应该是选择合适的温度计，也就是看估测的温度在不在此温度计的测量范围之内，否则就读不出温度值或者会使温度计损坏，所以，第一步应该是估测温度，然后以估测的温度为依据再去挑选温度计，测量时温度计的玻璃泡要全部浸入液体中，且不能与容器壁相接触，玻璃泡在被测液体中放一段时间，使玻璃泡与被测液体的温度达到相同，这样玻璃泡内的液体的热胀冷缩会停止，此时示数稳定可以读数值了，但在读数时，温度计的玻璃泡不能脱离被测液体，否则温度计的读数会立刻发生变化，所测出的温度值就不是所液体的温度了，只有读完示数后才能将温度计从被测液体中拿出来。答案：正确的顺序是：D、A、B、C、E、F、H、G注意：（1）使用温度计测量温度应遵循的顺序是：估、选、放、读、取。（2）在读数时，温度计的玻璃泡不能脱离被测液体（体温计除外）。【例2】在很冷的地区，为什么常使用酒精温度计而不使用水银温度计测气温?分析：酒精、水银及煤油温度计都是利用液体的热胀冷缩的性质来测量温度的．如果酒精、水银、煤油凝固成了固态或变成气体就无法用它来测温了．查熔点表可知：酒精的熔点是—117℃，水银的熔点是—39℃．又因为同一物质的凝固点跟它的熔点相同，也就是说酒精降至—117℃才凝固，而水银降至—39℃就会凝固，很冷的地区气温可低至—40～—60℃，这种情况下水银凝固，而酒精还是液态的，可以用来测气温．答案：因为很冷的地区气温可低至—40～—60℃，这种情况下水银凝固，而酒精还是液态的，可以用来测气温．注意：酒精温度计和水银温度计及煤油温度计都是利用液体的热胀冷缩的性质来测量温度的，当温度降到各个液体的凝固点时，就会失去测气温的作用。【例3】有一只温度计的玻璃管上刻有120个均匀的小格，当把它的玻璃...
