第12课汉武帝巩固大一统【学习目标】1.知道汉武帝在政治、思想文化、经济方面采取的巩固统一的措施。2.理解汉武帝巩固大一统局面的目的与影响。3.理解汉武帝的文治武功，学会评价汉武帝。4.通过学习汉武帝大一统，使学生认识到国家统一对社会发展的重要性，从而树立统一的思想观念。【重点难点】1.重点：“推恩令”，“罢黜百家，独尊儒术”，盐铁专卖。2.难点：“罢黜百家，独尊儒术”，评价汉武帝一生的功过。【自主学习】1.推恩令（1）原因：西汉初，________势力强大，各自独霸一方。地方上的________也发展起来，兼并土地，横行乡里，与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。（2）措施：汉武帝采纳_______的“________”计谋，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位之外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。汉武帝还建立________制度，监视13个州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。（3）影响：中央对_______的控制大大加强。2.“罢黜百家，独尊儒术”（1）原因：西汉初，统治者奉行“________”的政策，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。（2）措施：汉武帝接受董仲舒“__________，__________”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家__________的思想成为大一统政权的精神支柱。还在长安兴办________，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。（3）影响：从此，________为历代王朝所推崇，成为中国古代思想文化的主流，影响深远。3.盐铁专卖（1）措施：为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把________收归中央，统一铸造________。还在全国各地设________，实行盐铁官营、专卖。在全国范围内统一调配物资，平抑物价。（2）影响：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了_______基础。4.汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了________的局面，使西汉王朝开始进入______时期。【合作探究】1.比一比：比较汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”与秦始皇“焚书坑儒”有哪些相同点和不同点？2.汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”究竟好不好？好在哪里？不好又表现在哪里？你怎么看，请说说你的理由。3.秦朝统一货币与汉武帝时统一铸造五铢钱的目的有何不同?4.评价汉武帝。【当堂达标】1.据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封底分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝（）A.颁布“推恩令”B.实行分封制C.派张骞出使西域D.罢黜百家，独尊儒术2.“武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟”。文中“推恩之令”在当时的最大作用是（）A.削弱了王国势力B.促成了“文景之治”C.实现了思想上的大一统D.促进了政治上的大一统3.西汉解决王国问题的措施中，具有决定意义的一项是（）A.中央实行盐铁专卖B.平定“七国之乱”C.颁布“推恩令”D.发行五铢钱4.下列帝王中，与秦始皇对待儒学态度截然不同的是（）A.汉高祖B.汉景帝C.汉武帝D.光武帝5.提出“罢黜百家，独尊儒术”的是()A．贾谊B．东方朔C．董仲舒D．主父偃6.公元前118年，汉武帝进行货币改革后，全国统一使用的货币是()A、圆形方孔铜钱B、五铢钱C、铲币D、刀币7.西汉时期出现大一统，进入强盛时期的皇帝是（）A.汉高祖B.汉文帝C.汉武帝D.汉景帝8.汉武帝是我国历史上著名的封建帝王，某历史小组围绕着他的历史功绩进行了一次综合性的探究活动，请你结合探究内容回答相关问题。【史料中的历史】史料一《史记》记载：“偃说上曰：‘今诸侯子弟或十数，而嗣代立，馀虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。’”史料二诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。（1）结合史料一分析，这是汉武帝在位时实行的哪一项政治策略？这一策略产生了怎样的作用？（2）史料二反映了汉武帝时期哪位思想家的什么观点？这一观点使儒学的地位发生了怎样的变化？（3）为...
