第13课香港和澳门的回归【学习目标】1.知道香港和澳门问题的由来2.了解“一国两制”提出的背景含义及深远影响3.掌握香港、澳门回归的过程和意义【学习重点】香港、澳门回归及其历史意义【学习难点】“一国两制”构想的含义及其影响【学习过程】活动一：问题引领，自主学习1.进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。2.在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港和澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。3.1984年，中英两国签署联合声明，宣布中华人民共和国将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。4.1987年，中葡两国签署联合声明，宣布中华人民共和国将于1999年12月20日对澳复行使主权。5.标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。活动二：合作探究，提升能力1.怎样理解“一国两制”的含义？2.说说香港和澳门能够顺利回归的原因。对此你得到了什么启示？课堂反馈1.“一国两制”构想首先被运用于解决什么问题(B)A.台湾B.香港C.澳门D.威海卫2.按照“一国两制”的原则，中华人民共和国对香港、澳门恢复行使主权的时间分别是（D）A.1984年、1987年B.1997年、1998年C.1996年、1997年D.1997年、1999年3.2017年是香港回归20周年。有人说：“收回香港，是邓小平的天才创造。”这里的“天才创造”是指（C）A.市场经济B.家庭联产责任制C.“一国两制”方针D.经济特区4.我国之所以能够对香港恢复行使主权，其中最重要的因素是（D）A.新中国已成为独立的主权国家B.国家统一是中华民族的共同愿望C.“一国两制”构想被有关各方接受D.改革开放使综合国力大大增强5.香港回归20年来，保持了经济社会的繁荣、稳定和发展。香港的回归（C）①使祖国实现了完全统一②体现了我国综合国力的提高③证明“一国两制”方针是正确的④使我国进入了发达国家的行列A.①④B.②④C.②③D.①③6.中国政府正式恢复对澳门行使主权的时间是（D）A.1997年7月1日B.1997年12月20日C.1999年7月1日D.1999年12月20日7.香港、澳门回归祖国有什么历史意义？
