集体生活成就我新课导入水滴——大海树木——森林音符——乐曲蚂蚁——蚁群个人——集体看着这组内容,你想到了什么?在个人与集体的关系中,集体对个人的发展起重要作用,集体生活成就我们,我们要学会过集体生活。学习目标1.理解集体生活可以培养我们负责任、人际交往的态度和能力。2.理解在集体中可以发展、完善、丰富我们的个性。自主学习一、在集体中涵养品格1.集体生活可以培养我们的基本态度和。在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的;我们在认真做事的过程中体现自己的,体验,做有担当的人。2.集体生活可以培养我们的基本态度和能力。在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的和性格特点。我们在交往中学会彼此、尊重、和包容,学会友好相处。二、在集体中发展个性1.苏霍姆林斯基说过,个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系决定的。集体生活为我们搭建起与、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的,发展自己的个性,不断认识和自我。2.每个人的不同。人与人之间的是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的。包容他人的不同,学习他人的,有助于我们完善个性。3.实现集体的过程,也为个人发展提供了和可能。作为集体的一员,我们要积极参与,把握机遇,,使自己的个性不断丰富。合作探究探究一集体涵养品格培根说过,一种集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培养好的社会公民的。你是怎样理解培根这段话的?探究二个性特点与集体生活辨析:人的个性特点是父母遗传和个人自己决定的,与其所处的环境没有关系。探究三在集体生活中学习观察下边漫画,漫画体现了哪些道理?随堂练习一、单项选择题1.集体生活很锻炼人!锻炼你的为人处世,教会你如何做事。对这段话理解正确的是()①在集体生活中可以涵养品格②在集体生活中可以培养人际交往的基本态度和能力③集体在某种程度上可以影响或者改变一个人④在集体中角色不同,承担的责任也不同A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.下列同学们的做法没能体现对集体负责任的意识的是()A.认真完成班集体交给的任务B.积极参加班级的各项活动C.自习课上,对于其他同学讲话的行为熟视无睹D.自觉遵守并维护集体纪律3.“班级是我家,振兴靠大家。”可见,一个良好的班集体的形成需要集体中每个成员的共同努力。因此在集体中,我们要()①主动与同学交流和沟通,学会友好相处②讽刺同学的进步,嘲笑有生理缺陷的同学,对班级漠不关心③承担集体责任,积极参加集体活动④学会彼此尊重、理解、宽容、接纳A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.集体活动能够激发思维、启迪智慧、增进学识、发展个性等。集体生活对个体成员发展个性所起的作用表现在()①集体生活给个人提供了一个展示、发展自己个性的平台②在集体生活中可以相互学习,完善自己的个性③个体在参与集体活动中,能够促使其自主发展,丰富个性④个体在集体生活中可以使集体产生凝聚力,促使集体发展A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④5.学生集体主义的价值观念、社会积极性等个性品质,都是在集体中形成和发展起来的,对此理解不正确的是()A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力B.在集体中,我们展示自己的个性,发展自己的个性C.实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能D.个体个性的发展和完善完全依赖集体二、非选择题6.情境一在小组合作学习中,我的视野更开阔思维更活跃了,合作能力有所增强;早上,受到同学们琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来。情境二从村小学来到镇初中,将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力,在集体生活中,学会与其他同学交往,发生矛盾也会自我调节了。两则情境分别说明了什么?课后提升一、单项选择题1.在课堂上小明认真听讲,积极回答问题;在社团活动中,小明出谋划策,踊跃参与;在卫生大扫除中,小明不怕脏和累……小明的这些举动赢得了老师和同学的赞誉。这体现的道理有()①在集体中,不同角色承担不同责任②在学校中,课堂学习是唯一的责任③认真能够体现自身价值,体验责任感④我们要积极承担自己的责任,做有担当的人A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.李月原来是家中的小公主,一家人...
