第三章第4节简单的光控和温控电路教材分析：本节教材内容是让学生亲身体验传感器带来的快乐，要求学生自己动手制作温控传感器和光控电路，本节课趣味性强，要让学生参与其中，体会到物理学中传感器带来的乐趣。教学目标：（一）知识与技能1．了解两个实验的基本原理。2．通过实验，加深对传感器作用的体会，培养自己的动手能力。（二）过程与方法通过实验培养动手能力，体会传感器在实际中的应用。（三）情感、态度与价值观在实验中通过动手组装和调试，增强理论联系实际的意识，激发学习兴趣，培养良好的科学态度。教学重点、难点重点1．了解斯密特触发器的工作特点，能够分析光控电路的工作原理。2．温度报警器的电路工作原理。难点光控电路和温度报警器电路的工作原理。新课导入设计：导入设计一：随着人们生活水平的提高，传感器在工农业生产中的应用越来越广泛，如走廊里的声、光控开关、温度报警器、孵小鸡用的恒温箱、路灯的自动控制、银行门口的自动门等，都用到了传感器．传感器的工作离不开电子电路，传感器只是把非电学量转换成电学量，对电学量的放大，处理均是通过电子元件组成的电路来完成的．这节课我们就来动手组装光控开关或温度报警器。导入设计二：情景导入路灯的控制如何实现自动化呢？用我们所学的知识能否实现这一目的呢？今天就让我们来自己动手来制作简单的光控和温控电路吧!
