第4课《甲午中日战争》学案一、【学习目标】(2分钟)1.通过本课的学习,能准确说出:⑴日本发动战争的目的;⑵为什么叫甲午中日战争;⑶黄海海战;旅顺陷落;威海卫溃败。⑷中日《马关条约》的主要内容及其影响。台湾人民反抗日本殖民统治。2.⑴讲一讲邓世昌在黄海海战中的英雄事迹。⑵比较《南京条约》和《马关条约》的内容,具体分析。⑶《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度。3.甲午中日战争是日本帝国主义为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起的侵略战争。在战斗中,以邓世昌等为代表的爱国官兵进行了英勇顽强的反侵略斗争,他们是甲午战争的民族英雄;由于清政府的腐朽没落、决策集团的妥协退让和军备的松弛落后,甲午中日战争以中国失败而告终。中日《马关条约》的签定,大大加深了中国社会的半殖民地化。【重点与难点】重点:1.黄海大战。2.《马关条约》签定的情况和内容。难点:甲午中日战争的性质、中国失败的原因和《马关条约》影响。二、【自主先学】(12分钟)1.1分钟浏览课本绿标题及正文,快速写出本课主要讲述的什么战争?两个主要问题是什么?认识了哪位民族英雄?问题:(1)(2)战争:民族英雄:2.仔细阅读课文正文部分,在课本上标注掌握下列知识要点,思考完成下列问题:(1)黄海大战:时间民族英雄结果。(2)威海卫战役:结果;后果:1895年,清政府派________去日本议和,签订了丧权辱国的《________条约》。(3)中日《马关条约》:签订时间年。中方代表:;日方代表:;签约地点:内容:①②③④三、【展示点拨】(15分钟)(一)分组探究1.日本发动战争的原因和目的是什么?为什么称甲午中日战争?2.从课本形势示意图上找出战争爆发的时间和地点;战争的性质是什么?3.清政府在这一战中又遭惨败的原因是什么?4.讲述甲午中日战争中一位英雄的故事。5.结合中英《南京条约》的主要内容,比较分析《马关条约》的内容异同。6.结合中英《南京条约》对中国的影响,比较分析《马关条约》对中国的影响。7.总结本课内容。(二)展示点拨。四、【知识整合】(5分钟)原因:日本为实现征服、侵略称霸世界的梦想。时间:年。时间:年月。地点:黄海大东沟黄海大战结果:1北洋舰队致远舰管带与二百名战士壮烈牺牲。2日本舰队遭到重创背景:日军夹攻,北洋舰队全军覆没甲午战争中国失败。时间:年地点:日本马关。签约人:中方;日方;《马关条约》1割、、给日本。2赔款日本军费白银两。3允许日本在中国开设。4增辟通商口岸影响:大大加深了中国半殖民地化程度五、【分层作业】(7分钟)A层【基础达标】1.甲午中日战争的“甲午”是指()A.1893年B.1894年C.1895年D.1896年2.右图人物是在甲午战争黄海海战中牺牲的爱国将领,他是()A.林则徐B.左宗棠C.邓世昌D.丁汝昌3.北洋舰队全军覆没的根本原因是()A.战舰装备落后B.日本海陆两路的进攻C.军队士气低落D.清政府腐败无能4.甲午中日战争是中日两国海上实力的一次大较量。当时参战的中国海军是()A.福建水师B.北洋舰队C.南洋舰队D.广东水师5.甲午中日战争后,中日双方签订的不平等条约是()A.《南京条约》B.《北京条约》C.《瑷珲条约》D.《马关条约》6.因签订《马关条约》而被国人唾骂的清府官员是()A.袁世凯B.左宗棠C.李鸿章D.曾国藩7.清末著名诗人丘逢甲《春愁》“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。”诗中“往事”是指什么战争的失败()A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争8.允许外国在我国通商口岸开设工厂的是()A.《北京条约》B.《中法新约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》9.甲午战争结束后,对中国社会产生的影响是()A.中国开始沦为半殖民地半封建社会B.中国半殖民地半封建化程度进一步加深C.中国半殖民地半封建化程度大大加深D.中国完全陷入半殖民地半封建社会B层【能力提升】10.(07•山东济宁模拟)1925年3月,闻一多先生写下《七子之歌·台湾》一诗:“我们是东海捧出的明珠一串,琉球是我群弟我就是台湾。我胸中还氲氤着郑氏的英魂,精忠的赤血点染了我的家传。母亲,酷炎的夏日要晒死我了,赐我个号令,我还能背城一...