江苏省大丰市八年级物理上册《第一节物质的三态,温度的测量》学案苏科版课时目标1
能区别固、液和气三种物态和描述三态的基本特征;2
学会使用酒精灯;3
了解液体温度计的工作原理,会测量温度;4.了解温室效应及其影响
同步导学重点知识剖析问题一、认识物质的三态常见的物质存在有三种状态:固态、液态、气态
固体有一定的体积和形状;液体有一定的体积,而没有一定的形状,而且容易流动;气体既没有一定的体积也没有一定的形状,能充满整个容器或空间
在通常情况下,铁、土、铜、铝、木、石等是固体状态,汽油、酒精、油、水银等是液体状态;氧气、氢气、二氧化碳、氮气等是气体状态
水通常是液体状态,在一定的条件下它也会变成固体状态的冰或气体状态的水蒸气
物质处于何种状态,跟温度(和压强)有关,温度改变时,物质可以由一种状态变成另一种状态
问题二、温度和温度计物体的冷热程度叫温度
冷热程度是一个比较含糊的说法,因人的感觉不同而有差异,常常是不准确的
要准确地测量温度需要使用温度计
温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的
液体温度计的主要部分是一根内径很细且均匀的玻璃管
管的下端是一个玻璃泡,在管和泡里盛适量的液体(水银、酒精或煤油等)
当温度变化时,由于热胀冷缩,管内液面的位置就随着改变,从液面稳定后到达的刻度就可以读出温度值
疑难问题辨析问题一、摄氏温标是怎样规定的
以通常情况下冰水混合物的温度为0度,以标准大气压下纯水沸腾时的温度为100度
将0度至100度之间等分为100等份,每一份就是一个单位,叫做一个摄氏度,单位“℃”
问题二、温度计的使用时要注意的几点(1)观察温度计的量程和分度值(不能超过量程);(2)将温度计的玻璃泡与被测量的物体充分接触(不能碰底和壁);(3)当温度计的示数稳定后再读数,读数时,温度计仍须和被测物体接触;(4)读数时,视线要与温度计中液柱的上表面相平
实验问题处理问题一、酒