第一章绪论撩开物理学的神秘面纱知识与技能目标:1.知道物理学的研究内容
2.了解物理学与自然规律和社会规律的关系
3.掌握学习物理学的方法
4.了解高中物理的教材特点
过程与方法目标:1.通过对物理学历史和发展的了解和认识,激发学生学习兴趣
2.培养学生的观察能力、概括能力和分析阅读能力
情感、态度与价值观目标:1.激发学生学习、探索的兴趣和积极性2.使学生对物理学有概括的认识,初步知道它的研究范围,知道它是现代科学和技术的重要基础,知道它对社会发展有重要作用.3.培养学生正确的科学学习态度,知道怎样学好高中物理,并做更广更深的探索
教学重点和难点:物理学的研究范围及物理的学习方法教学方法:多媒体展示、讲授法、阅读教学法教学用具:投影仪、投影片、静电金属屏蔽罩、带绝缘座的金属板、感应起电机教学课时:1课时课前准备:1.教师准备:新闻资料、大量的物理现象和历史图片、多媒体课件,全面掌握本章内容
2.学生准备:预习了解课本内容,了解物理学历史和发展现状
教学过程设计:一、新课导入:在初中我们学了一些简单的物理知识,对我们身边的物理有了一定的简单的认识,而且我们已经能够用我们所学的物理知识解决一写简单的问题
但要解决更广泛的问题,我们在初中所学的物理就显得太过粗浅了,在高中我们将更系统、更深入的学习物理知识
那在我们高中学习的物理究竟有什么内容呢
二、进行新课1、最新资讯教师活动:用多媒体展示最新的8月24日有关天体物理的报纸新闻:“冥王星将被除名九大行星”,让学生猜想天体物理的发展
展示太阳系图谱、报纸及网上评论,简单分析新闻内容
学生活动:讨论,并对新闻内容提出问题
总结点评:通过最新物理新闻,生动的图谱分析,让学升对天体物理产生浓厚的兴趣,并对当前的物理知识体系提出质疑,培养学生的“提问能力”
2、物理学科介绍教师活动:多媒体展示讲述:物理学是一门自然科学,它起始于伽利略和