九年级科学上册 3.4 简单机械（4）学案 （新版）浙教版-（新版）浙教版初中九年级上册自然科学学案VIP免费

3．4简单机械【点击要点】1．是指我们必须要做的这部分功；是指不需景，但又不得不做的那部分功。总功是指有用功与额外功的总和。机械效率是指的比值。=W有用／W总×100％=Gh／FL×l00％；l;W总W有用+W额外；W有用W总2．实验：测量斜面的机械效率光滑斜面：FL=GhW额外=0=100％有摩擦的斜面：W总=；W有用=；W额外=fL；=斜面的机械效率与斜面的和有关。对光滑程度相同的斜面，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越。【典题分析】例1某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如把表所示，第1、2、3次实验装置分别如图的甲、乙、丙所示．次数钩码重G/N钩码上升高度h/m有用功W有用/J测力计拉力F/N测力计移动距离s/m总功W总/J机械效率η140.10.41.10.50.5572.7%240.10.41.60.30.4883.3%320.10.20.90.30.27（1）第3次实验中的机械效率是。（2）比较第2次实验和第3次实验，可得出初步结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越。（3）第1次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功（选填“增大”或“减小”）．因而，由第1、2次实验可知：滑轮组的机械效率可能与动滑轮自重力大小有关。巩固训练1用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。(1)实验中；将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0．3m，则杠杆的机械效率为％。请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：(2)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：次数钩码悬挂点钩码总重G／N钩码移动距离h／m拉力F／N测力计移动距离S／m机械效率/％1A点1.50.100.70.3071.42B点2.00.151.20.3083.3根据表中数据，能否得出?杠杆的机械教率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论?请简要说明两条理由．①；②例2如图所示，拉力F=80N，物体重G=120N，若绳子自由端匀速拉动的距离s=4m，物体被提高的距离h=2m，求(1)拉力所做的有用功；(2)拉力所做的总功w总；(3)该滑轮组的机械效率。巩固训练2湖北省第十四届运动会将于2014年10月8日在荆州市举行，目前各比赛场馆正在紧张的建设中．某场馆建设工地上，工人用如图所示的滑轮组将重2000N的物体A以0.4m/s的速度沿水平方向匀速向前拉动2m，拉力F大小为250N，物体A与地面间的滑动摩擦力大小是物体A重力的0.2倍，求：（1）物体A与地面间的滑动摩擦力大小是多少？（2）该滑轮组的机械效率是多少？（3）拉力F做功的功率是多少？【跟踪演练】一、选择题1．用一个重必的动滑轮匀速提升重20N的货物，装置的机械效率可能为()A．85％Bl0％C．0.2％D．100％2．一个改进后的滑轮组提高了机械效率，用它来把同一重物匀速提升同样高度，改进后与改进前比较()A．做的有用劝减少了B．总功不变，有用功增加了C．总功不变，额外功减少了D．有用功不变，总功减少了3．建筑工地上，装修工人用如图所示的滑轮组运送材料和废料，先将质量为m的地板砖从地面匀速提升到三楼，工人所用拉力为F1，滑轮组的机械效率为η1；然后又将质量为m的废料从三楼匀速运送到地面，工人所用拉力为F2，滑轮组的机械效率为η2，则（）A．η1=η2B．η1＞η2C．F1