《乡愁》导学案学习目标：以诵读为基础，介绍几种赏析，重在学生自己的感悟和理解
重难点：对诗歌的理解教学方法;诵读法一、知识链接：1作者介绍：余光中：中国台湾诗人
先后在金陵大学（现南京大学）和厦门大学外文系学习
历任《蓝星》、《现代文学》等杂志的主编，著有长诗《天狼星》、诗集《蓝色的羽毛》、《天国夜市》等
此外尚有散文集、评论集多种
2、表现乡愁的诗句：1、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
2、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁
3、乡书何处达，归雁洛阳边；4、春风又绿江南岸，明月何时照我还；5、露从今夜白，月是故乡明；6、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情；7、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同；8、夕阳西下，断肠人在天涯；9、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计；10、应怜故乡水，万里送行舟
二、预习导航:1、结合诗意解释下列词语乡愁：海峡：一方：2、填空①．本诗选自《白玉·苦瓜》作者是著名诗人余光中，1928年生于南京，现居台湾
②．后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头
③．抒发对故国思念深情的诗句是：而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头3反复诵读课文，回答：（1）诗歌乡愁是通过哪些物体表现出来的
这样写有什么好处
（2）课文内容前后排列的顺序能否调整
说说自己的理由
三、课堂导学：（一）检查预习效果（二）课堂学习：1
读课文，概括段意：第一小节：第二小节：第三小节：2你认为这首写得怎么样
请写出简短的评论
3、结合本文说物象与意象的区别
4诗的最后一节对全诗有怎样的拓展作用
四、巩固练习1、对诗中"一枚"、"一张"、"一方"、"一湾"四个数量词与"小小的"、"窄窄的"、"矮矮的"、"浅浅的"形容词在诗中有什么表达效果理解有误的一项是（）A．是一种轻描淡写的方式，表现乡愁不是很重
B．看似一种轻描淡写方式，把乡愁浓缩于四个面积小重量轻的对象之上，恰好反衬
