江苏省南京市金陵中学河西分校高中物理 《4.1牛顿第一定律》教案 新人教版必修1VIP免费

4.1牛顿第一定律班级________姓名________学号_____学习目标:能大致叙述发现牛顿第一定律的历史过程，并能作出初步评述。能清楚地描述伽利略关于力和运动的思想观念，以及对应的理想实验和相应的推理结论。能准确表述并理解牛顿第一定律。能举例说明：物体的质量是其惯性大小的量度。学习重点:理想实验牛顿第一定律关系与质量的关系学习难点:物体的质量是其惯性大小的唯一量度主要内容:一、人类对运动和力的关系的探索历程1.用力推车，车子才前进；停止用力，车子就要停下来。根据这类经验事实，亚里士多德得出结论：必须有作用在物体上，物体才能运动；没有的作用，物体就要静止下来，即物体的运动（填“需要”、“不需要”）力来维持。2.亚里士多德生活的年代相当于中国的战国时代，他是当时最博学的人，是西方文化的奠基人。但那时物理学并没有形成独立的学科，当时的研究总是靠直觉印象来进行。亚里士多德得出上述结论的时候没有意识到一个力的存在，这个力是力。3.伽利略设计的实验：小球从静止状态开始滚下，如果没有摩擦，小球将上升到相同的高度。4.结论：力（填“是”或“不是”）维持物体运动的原因，力不是物体速度的原因，而恰恰是物体运动状态的原因，即物体速度的原因。5.我们不能消除一切阻力，也不能把水平木板做得无限长，所以伽利略的实验是个实验。6.笛卡儿指出:除非物体受到的作用，物体将永远保持其或状态，永远不会使自己沿运动，而只保持在上运动。二、牛顿第一定律1.牛顿第一定律：一切物体总保持运动状态或状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。2.尝试用自己的大白话描述牛顿第一定律。3.物体都有保持原来______________运动状态或________状态的性质，这种性质叫做___________。因此，牛顿第一定律也叫定律。三、惯性与质量1.惯性是物体的，惯性不是一种力。2.物体在情况下都具有惯性。3.对于任何物体，在受到相同的作用力时，决定它们运动状态变化难易程度的因素就是它们的。4.惯性是不能被克服的，但可以惯性做事或惯性的不良影响。例题分析：【例一】下列说法中，正确的是（）物体的运动需要力来维持B.力是使物体产生加速度的原因C.质量是物体惯性大小的唯一量度D.同一个物体，速度越大惯性越大【例二】火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到车上原处这是因为()A.人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动。B.人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动。C.人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后必是偏后一些，只是由于时间很短，偏后距离太小，不明显而已。D.人跳起后直到落地，在水平方向上人和车始终有相同的速度。【例三】月球表面上的重力加速度地球表面上的1／6，同一个飞行器在月球表面上时与在地球表面上时相比较()A.惯性减小为1／6，重力不变。B.惯性和重力都减小为1／6。C.惯性不变，重力减小为l／6。D.惯性和重力都不变。【例四】在车箱的顶板上用细线挂着一个小球，在下列情况下可对车厢的运动情况得出怎样的判断：(1)细线竖直悬挂:____________________。(2)细线向图中左方偏斜:_______________。(3)细线向图中右方偏斜:________________。课后作业：1.以下各说法中正确的是()A.如果没有外力作用，物体的运动状态必然改变。B.不受外力作用时，物体运动状态保持不变是由于物体具有惯性。C.在水平地面上滑动的木块最终停下来是由于没有外力维持木块运动的结果。D.物体运动状态发生变化时，物体必定受到外力的作用。2.下列说法正确的是：()A.力是使物体惯性改变的原因。B.静止的火车启动时速度变化缓慢，是因为物体静止时惯性大。C.乒乓球可快速被抽杀，是因为乒乓球的惯性小。D.为了防止机器运转时振动，采用地脚螺钉固定在地球上，是为了增大机器的惯性。3．物体的运动状态与受力情况的关系是()A.物体受力不变时，运动状态也不变。B.物体受力变化时，运动状态才会改变。C.物体不受力时，运动状态就不会改变。D.物体不受力时，运动状态也可能改变。后必定偏后一一些，只是由于时间很短，偏后距离太小，不明显而已。4.用绳子拉着...