第14课秦始皇建立中央集权的措施【认定目标】(心中有目标,你就会走向成功
)1.掌握秦始皇建立中央集权、巩固统一的措施及影响
2.通过评价秦始皇,学习正确评价历史人物的方法
【预习检测】请同学们认真阅读课文,回答下列问题:【共同探究】(不依附,不从众,让思考成为习惯
学习了“第14课秦始皇建立中央集权的措施”后,定陶县某中学七年级二班同学,围绕着如何评价秦始皇的问题,展开了激烈的争论:有的同学认为,秦始皇对中华民族有功,是千古一帝;有的同学认为秦始皇太残暴,是个暴君
对于这个问题,你的观点是什么
学习小组疑点、难点:秦始皇巩固统一的措施政治上:建立中央集权经济、文化上思想上:为加强_______统治,______________,摧残了文化
①最高统治者称_______,总揽全国大权
②在中央,设立_______、________、______________
③在地方,废除,建立_____、_____二级机构
①拆除路障,统一_______
②统一_______、________、_____、_____、__
(以________为标准文字,后来又推行新字体________
全国统一使用的货币是___________________
)军事上①开凿,把长江流域和珠江流域连接起来
②为防御_________进攻,将原来燕赵秦三国旧长城修补并连接起来,修筑了西起________,东到_______的万里长城
我要举手回答问题
不细心可要出错哟
【归纳整理】列表:秦始皇建立中央集权、巩固统一的措施及影响措施影响政治方面经济、文化方面军事方面思想方面【拓展练习】(拾级而上,顺达成功的顶峰
)(一)选择题1.“他统一六国,开创专制主义中央集权制度;他统一文字、货币、度量衡,促进经济文化发展与交流
”这里的“他”是指()A.黄帝B.禹C.周武王D.秦始皇2.秦朝在