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碎片内容
课题：函数的表示法（三）课型：新授课教学目标：（1）进一步了解分段函数的求法；（2）掌握函数图象的画法
教学重点：函数图象的画法
教学难点：掌握函数图象的画法
教学过程：一、复习准备：1．举例初中已经学习过的一些函数的图象，如一次函数，二次函数，反比例函数的图象，并在黑板上演示它们的画法
讨论：函数图象有什么特点
二、讲授新课：例1．画出下列各函数的图象：（1）（2）；例2．（课本P21例5）画出函数的图象
例3．设，求函数的解析式，并画出它的图象
变式1：求函数的最大值
1变式2：解不等式
例4．当m为何值时，方程有4个互不相等的实数根
变式：不等式对恒成立，求m的取值范围
（三）课堂练习：1．课本P23练习3；2．画出函数的图象
归纳小结：函数图象的画法
作业布置：课本P24习题1
2A组题7，B组题2；课后记:2
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
