（秋季版）七年级历史上册 2.12 陈胜、吴广起义导学案 川教版-川教版初中七年级上册历史学案VIP免费

第12课陈胜吴广起义【目标要求】1.记住大泽乡起义的时间和领导人。2.理解大泽乡起义的历史意义，及项羽、刘邦在灭秦过程中的作用。3.了解秦朝二世而亡的原因。【课堂热身】活动1：初读征文、勾划要点、完成填空：活动2：组内交流、检查、质疑。【合作探究】探究一：秦的暴政展示教材中“焚书坑儒”图片和“秦始皇陵园出土的刑具”图片，阅读教材66—68页的内容，回答问题：（1）列举秦朝暴政的表现:（2）根据材料，回答问题：材料一:（《史记》卷六《秦始皇本纪》）：臣（李斯）请史官非《秦记》皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉诣守、尉杂等烧之．．．．．．（1）焚书____________；（2）徭役、________繁重；（3）赋税沉重；（4）刑法残酷；（5）秦二世的昏庸残暴。秦末农民起义根本原因：秦的暴政爆发：公元前________年，_____和_领导900农民在__发动起义；建立的政权：政权；意义：中国历史上第一次大规模的农民起义。时间：公元前年；领导人：__特点：______________________________；意义：歼灭秦军主力。大泽乡起义秦朝灭亡巨鹿之战秦朝灭亡：公元前207年，________攻入咸阳，秦朝灭亡。材料二:《史记》记载侯生、卢生非议始皇，始皇知道后大怒道：“卢生等吾尊赐之甚厚，今乃诽谤我，是重吾不德也。诸生在咸阳者，吾使人廉问，或为妖言以乱黔首。”遂下令拷问咸阳400多名书生，欲寻侯生、卢生。事后，将相关460名书生全部坑杀（1）材料一、二反映的历史事件是什么？（2）这一历史事件有什么影响？探究二：大泽乡起义1.观察右图，并结合教材68—69页内容回答：（1）该图反映的是我国历史上哪一次农民起义？爆发于何时？根据上面所学知识想一想起义爆发的主要原因是什么？（2）这次起义的领导人是谁？建立的政权的名字？起义的结果如何？（3）根据这幅图你能总结出一两个成语吗？2.在《秦末农民战争形势图》中A、B、C、D后边的横线上填上与图中A、B、C、D代号相应的地名：A、B、C、D、3.议一议：陈胜、吴广起义失败了是不是就没有意义了？探究三：秦朝的灭亡活动1：阅读教材第69-70页内容，思考回答下列问题：（1）巨鹿之战:①时间：②交战双方：③结果：④特点：（2）秦朝的灭亡：(1)时间：（2）经过：21cnjy.com（3）徐州乃兵家必争之地，徐州有五省通衢之便。徐州有“力拔山兮气盖世”的霸气，徐州有“大风起兮云飞扬”的豪迈。徐州的“力拔山兮气盖世”的霸气、徐州的“大风起兮云飞扬”的豪迈讲述的是哪两位历史英雄人物？他们在历史上有何贡献？活动2：分析评价历史人物秦始皇：【课堂小结】【达标检测】一、选择题1.秦始皇是我国第一个统一的封建王朝的皇帝。他所采取的下列措施中，就其对历史发展的作用而言，不具进步意义的是（）A．实行郡县制B．焚书坑儒C．修筑万里长城D．统一文字、货币和度量衡2.“地方推行郡县制，小篆成为规范字，焚书坑儒搞专制。”这一顺口溜反映的是下列哪位皇帝实行的统治措施？（）A．汉武帝B．秦始皇C．唐太宗D．宋太祖3.我国历史上第一次大规模的农民起义开始于（）A.公元前221年B.公元前213年C.公元前210年D.公元前209年4.秦末农民战争的发起者是（）A.陈胜、吴广B.刘邦C.项羽D.赵高5.率军在巨鹿之战中大败秦军主力的是（）A.陈胜B.吴广C.项羽D.刘邦6.秦末农民战争爆发和秦朝灭亡的共同原因是（）A.秦始皇焚书坑儒，引起知识分子不满B.秦的统一，违背历史发展潮流C.秦灭六国，引起广大人民群众的不满D.秦的暴政7.秦始皇统治时期，市场上鞋子少有人买，而拐杖却是抢手货。这说明（）A.秦朝统一全国后生活安定B.秦朝刑罚极端残酷C.秦朝时市场竞争比较激烈D.日常生活提倡文明8.“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在（）A.春秋和战国B.秦和春秋C.战国和三国D.秦初和汉初9.陈胜、吴广起义军建立张楚政权是在（）A.大泽乡B.陈县C.戏D.巨鹿二、非选择题10.阅读下列材料：公元前209年，有900多贫苦农民，被征发到渔阳戍守边境，他们走到蕲县时，遇上大雨，道路被冲毁，不能按期到达。按照秦法，误期就要处死，他们中的两个小队...