3河流和湖泊(3)一、自学内容:“长江的开发”(52—58)二、自学目标:1、记住长江的概况
2、知道长江水能资源的开发和利用,能够说出长江所带来的灾害、分析其原因及治理的方法
三、自学重点:1、长江的开发利用与治理
四、自学过程任务一:自学52—55页“长江的开发”部分内容1、阅读52页课文及53页图2
36,再对照24页图2
4,说出长江的概况(长度、发源地、注入的海洋、流经的省区和地形区、主要支流、水电站)
1)长江全长6300千米,发源地山脉;源头是;最后从(直辖市)注入海
2)长江是我国长度最、水量最、流域面积最的河流,是中国的第一大河
它的长度仅次于、,居世界第三位
3)长江有“”和“”之称4)长江的水能主要集中在(上、中、下)游河段
5)流经省区:①;②川或蜀;③;④云;⑤;⑥;⑦湘;⑧;⑨皖;⑩;⑾沪
6)流经地形区:高原、横断山区、、长江中下游平原
7)找出主要支流:雅砻江、岷江、嘉陵江、汉江;乌江、湘江、赣江(用铅笔描出来)8)找出来鄱阳湖、洞庭湖
2、读54页图2
37,完成下列问题1)河段划分:源头()()入海口2)长江自源头至入海口,落差(即河面高差)约米;长江自源头至宜宾,河长约千米,落差约米;长江丰富的水能资源集中分布在(上、中、下)游河段
3)主要水电站:;和
3、读54页图2
38再结合55页课文及56页活动题1题,说出:长江被称为“黄金水道”的原因长江干流通航里程近千米,占全国内河通航里程的,货运量占
任务二:自学55—57页“长江的治理”4、阅读材料“平垸行洪导长江”和“洞庭湖面积及容积变化示意图”活动2内容分析:长江洪涝灾害自然原因、人为原因及治理措施:自然原因:人为原因:治理措施:从上面的分析可知:综合治理长江的首要任务是
五、建构知网长江——发源于、注入、全长6300千米
上、中、下游的划分——、
贡献:宝库——集中在河段