八年级物理第一节 物体的质量教学案全国通用VIP免费

第一节物体的质量学案【学习目标】1.知道质量的初步概念及其单位.2.能熟练的换算各质量单位.3.理解质量的含义,知道质量跟什么有关.4.提高自学能力和自己解决问题的能力,树立信心.【自学指导】仔细阅读课本P2-P3的内容,并通过讨论初步总结出天平的使用方法.然后测验一下你的自学效果.【自学测验】1.国际单位制中质量的单位是_______,比它小的单位有______和______,比它大的单位有_______.2.完成以下单位换算:0.45t=________kg=_______g;20mg=______g=______kg3.物体的质量只与________有关,而与________、________、________等无关.4.实验室中测量质量的工具是__________.__________和___________不能直接放到天平的盘中5.天平在使用前应先_______,此时游码位于______处,使用时要用_______来取放砝码,被测物体放在_____盘中,砝码放在_____盘中.【典型例题】例1.质量相同的木块和铁块相比较()A木块的体积较大,所以所含物质较多B铁块较重,所以所含物质较多C木块和铁块质量相同,所含物质的多少是一样的D无法比较其物质含量的多少思路引导:因为质量是物体所含物质的多少.木块和铁块的________相同,所以含物质的多少______,故应选_____.例2.试判断3×107mg所表示的质量可能是()A一朵玫瑰花B一只羊C一头大象D一杯水思路引导:将不熟悉的毫克换算成较为熟悉的千克.3×107mg=________g=______kg例3.一质量为5kg的铝块,在下列情况下,它的质量将发生变化的是()A把铝块熔化后,全部铸成铝壶B把铝块制成铝板C把铝块从赤道拿到南极去D把铝块锉成一个规则的零件思路引导:质量是物质的一种属性,只与物体所含物质的多少有关,它不随______、_____、______而改变,故应选______.例4.用天平称一本书的质量,天平平衡时右盘中的砝码一个100g,一个20g,一个10g,游码的读数为2.5g,则这本书的质量为________.思路引导:被测物体的质量=右盘中砝码的质量+游码在标尺上所对应的刻度值【针对练习】1.以下关于质量的说法中,正确的是()A把铁条拉成很细的铁丝,质量变小了B密闭容器中的冰熔化成水,质量变大了C宇航员在太空中的质量比在地面上小D1kg的铁块和1kg的棉花质量一样大2.一只鸡蛋质量更接近于()A50mgB50gC0.5kgD100mg3.航天员费俊龙把圆珠笔从地球带到了太空中,则圆珠笔一定不变的是()A位置B质量C温度D体积4.用托盘天平称物体的质量,当横梁平衡时,右盘中有砝码10g的一个,20g、2g的各两个,游码的位置如图所示,则物体的质量为()A32.52gB54.52gC54.56gD32.54g【达标测试】1、1kg铁的质量比1kg棉花的质量()A小B大C一样大D无法确定2.关于物体的质量,下面说法哪种正确()A同一铁块,做成铁锤质量大,做成铁管质量小B一块铅熔化后成液体时,质量变小了C一块铜在地球上的质量比在月球上的质量大D一块铜的质量不随它的形状、状态、位置、温度的改变而改变3、一物体质量为60000mg,这个物体可能是()A一张课桌B一块橡皮C一块砖D一个鸡蛋4、小丽同学用调好的天平称一个物体的质量,当右盘中放一个50g和两个20g的砝码,游码移至2.6g位置时,天平平衡,则物体的质量为()A90gB90.3gC92.6gD92.3g5、实验室中测量物体的质量用________,它分为__________和___________.使用天平时,如果加减砝码都不能使天平平衡,则需要拨动游码,在标尺上拨动游码相当于在_____盘中加砝码.6、用天平称液体质量,通常的方法是:先称出______的质量m1,再称出______的质量m2,则被称液体的质量m=_______.7、以下是用天平测量水的质量的实验步骤,其中步骤_____是错误的,请先找出改正,然后填出合理的步骤序号__________________.A.把天平放在水平台面上B调节横梁上的螺母,使横梁平衡C在右盘中加减砝码,并移动游码的位置使天平平衡D将空烧杯放在左盘里E右盘中砝码的总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量F把游码放在标尺的零刻线处G把装水后的烧杯放在天平的右盘中,称出烧杯和水的质量H烧杯与水的总质量与空烧杯的质量之差就是烧杯中水的质量8.如何称出一个大头针的质量?在下面写出你的测量方法.