物质的三态温度的测量一、【学习目标】：1、了解液体温度计的工作原理，会使用温度计测量温度
2、会正确读出温度值，能说出生活环境中常见的温度值
3、尝试对温室效应、热岛效应等发表自己的见解，增强环境保护意识
二、【学习重点、难点】：会使用温度计测量温度三、【自主学习】1、一般物质都有、、三种状态
2、液体温度计的工作原理
3、温度计上的字母C表示所使用的温标是
它是由瑞典物理学首先规定的，它以通常情况下的温度作为0度，以1个标准大气压下的温度作为100度，在0~100度之间分成100等分，每一等分叫做
摄氏度用符号来表示
4、液体温度计的使用方法：使用前要：观察温度计的、（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的，不能超过温度计的（否则会损坏温度计）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体，不能紧靠容器壁和容器底部；读数时，玻璃泡不能被测液体、要待温度计的示数读数，且视线要与
四、【合作探究】温度计、温度的测量①温度的物理含义：
②温度计的基本构造：
③液体温度计测温的基本原理是：
④讨论交流课本“议一议”谁对
⑤温度值的写法与读法
零下8摄氏度写作；38
小结：液体温度计的使用方法：口述注意：观察、使用体温计1、测量范围：℃；分度值为℃；2、体温计读数时离开人体；3、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）C：估计液体的温度
D：取出温度计，读取示数
E：让温度计的玻璃泡和被测液体充分接触
F：从被测液体中取出温度计，整理好仪器
正确步骤的合理顺序是
2．一桶热水，温度大约为80℃，应选下列哪种温度计测量这桶水的温度（）A
测量范围为0℃-80℃B
测量范围为-20℃-100℃C
测量范围为35℃-42℃D
前几种温度计都可以使用
3．两支温度计玻璃泡中所装的水银一样多，但细管内径不同，经检验都是合格产品，现将它们的玻璃泡同时插入一杯热水
