七年级科学上册《水在哪里》学案1 浙教版VIP专享VIP免费

第1节水在哪里目标提示1.知道地球上主要水体的名称和分布，并能描述水体之间联系的途径。2.通过对一些自然现象的观察，认识水体运动的基本特点。3.认识水对人类发展的重要性，树立保护水源，节约用水的观念。要点指津1.地球上水的组成和分布。在我们的周围到处充满了水，水的总量达到1400000000立方千米，约占地球总质量的万分之二。大部分水在地球形成之初以液态形式存在，也有少量的水以固态和气态形式存在。海洋水是地球水的主体，约占地球总水量的96.53％，覆盖了地球大约71％的表面。在陆地上的淡水水体中，冰川水所占的比例最大，其次是地下水，其余的土壤水、河湖水、大气圈水所占比例极小。2.水的重要性。水是自然环境重要的组成部分，地球上许多、自然现象的发生、发展、变化都和水的存在有关。水和热的结合，可以成为控制一个地区基本自然环境特征的主导因素。水和热的不同组合，形成了地球上丰富多彩的气候类型和自然景观。水也是地球上最重要的自然资源，生命依赖于水，没有水就没有生命；工农业生产的发展离不开水，人类的生存和发展更是每时每刻都需要水。、首先，水是地球生命有机体的组成之一。许多生命体的组成中，水占其质量的半数以上。其次，水参于地球生命体的活动过程。以绿色植物为例，通过植物根系的吸收，水分进入植物体内，主要发挥三方面的作用：一是通过植物体的光合作用，和其他元素一起合成有机物；二是溶解土壤中的有用元素，使之能被植物根系吸收，并承担输送养分的任务；三是通过叶面的蒸腾，调节叶表面的温度，避免叶面被太阳光灼伤。第三，长期生存在不同水分条件下的生命体，为了适应当地水分供给的特点，往往形成特定的行为特点和生理结构特点。3.水循环。水循环是水体运动的重要形式，也是地球表面物质运动的重要组成部分。所谓水循环，就是在太阳辐射的作用下，地球上的水体、土壤和植物叶面的水分通过蒸发和蒸腾进人大气，通过气流被输送到其他地方。在一定条件下，水汽遇冷凝结，成云致雨，又回到地面。在重力的作用下，降落在地表的水经流动汇集到江河湖海。在运动过程中，水又会重新经历蒸发、输送、凝结、降水和径流等变化。形成水循环的内因是水的物理属性，即水随着温度的不同，会以固态、液态、气态三种形态出现，因而使水分在循环过程中的转移、交换成为可能。导致水循环的外因是太阳辐射和地心引力。水循环按照其发生的领域可以分为三种情况：一是发生在海洋——陆地——大气之间的水体运动；二是发生在海洋——大气之间的水体运动；三是发生在陆地——大气之间的水体运动。在水循环的过程中，大气圈、水圈和岩石圈之间通过降水、蒸发、下渗进行水分交换，使地球各圈层紧密地联系在一起，并对各圈层之间的能量进行调节。水循环是地球上各水体间相互联系的纽带，通过水循环，使水圈成为一个动态系统，各水体都处于水循环的一定阶段。世界上淡水资源就是由水循环产生的，通过水循环，使海洋源源不断地向陆地供应淡水，滋润着土地，哺育着生命。解题分析[例]下表是一株玉米从苗期到结实的一生中需水情况的统计，请你仔细阅读并回答以下问题：生长期总吸收水量204228克100％作为组成成分的水1872克0.92％维持生理活动的水250克0.12％用于蒸腾作用的水202106克98.96％(1)从表中看出栽培玉米时必须供给充足的什么物质?为什么?(2)植物一生所需水主要用于什么方面?这是不是一种浪费，为什么?[分析和解]水是地球生命有机体的组成之一。许多生命体的组成中，水占其质量半数以上。通过植物根系的吸收，水分进入植物体内，一般发挥三方面的作用：一是通过植物体的光合作用，和其他元素一起合成有机物；二是溶解土壤中的有用元素，使之能被植物根系吸收，并承担输送养分的任务；三是通过叶面的蒸腾，调节叶表面的温度，避免叶面被太阳光灼伤。通过表中数据可得知，水分主要用于蒸腾作用。同步冲刺1.___________是地球水的最主要部分，它约占地球总水量的___________。陆地淡水尽管只占总水量的___________，但水体的种类却非常多，与人类的关系也十分密切，为我们提供了几乎全部的生活和生产用水。2.地球各处的水处于永不停息地___________和_...