七年级思想品德学案第十一课人们说我长大了第一课时悦纳自己的生理变化【学习目标】:1
了解青少年的青春期生理变化和心理变化
知道青春期基本的心理卫生常识
知道与异性同学交往的基本的方式和方法
【预习形成】:(亲身体验求知的快乐
)1、通读第一节的内容,梳理知识结构,试着概括它们之间的关系
2、细读课文,边读、边划、边记
重点内容要用“_____”划下来,用“()”标出关键词,遇到不明白的划“
一边细读,一边把重点和不懂的内容记下来
我认为的重点是:我的疑问是:【课堂研讨与展示】:(我来展示我的风采
)预习成果交流:各小组内先互相交流预习成果,自己的疑问先在小组内试着解决,小组内不能解决的问题记下来,由各小组讨论课堂上解决
1、小组内解决的问题是:2、小组没解决的问题是:活动一:(详见教材P3页——“我长大了”)(可结合教材P4页第一段内容)议一议:从哪些方面看出“我”长大了
想一想:进入青春期后,自己有哪些明显的生理变化
说一说:面对这些变化自己有哪些心理反应
活动二:(见教材P5页图文材料)想一想:面对同样的生理现象,两个女孩为什么会有不同的反应呢
议一议:怎样接纳自己的生理变化呢
活动:假如你遇到下列情况自己将如何面对
①班内许多同学都长高了,而自己却“原地不动”
②别的男生还没长胡子,自己却长出了毛茸茸的胡子
③声音变得沙哑难听
活动三:阅读教材P7页材料,讨论以下问题①张捷以这种心理与他人交往,容易产生哪些不必要的烦恼
②请给她出出主意,帮助她消除烦恼
活动四请你评价
有一个非常漂亮的姑娘,在街上走着,大家都被她迷住了
突然这个姑娘随口向地上吐痰,并把瓜子皮随地乱扔
有个老大娘说她要讲究卫生,她竟然破口大骂
你觉得这个姑娘美丽吗
这对你有什么启发
【考点识记】:1、青春期的生理变化表现在哪三个方面
2、青少年应以怎样的心态对待自己生理上的变化