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湖南省株洲县渌口镇中学八年级物理下册 9.1 压强学案(无答案)(新版)新人教版VIP免费

湖南省株洲县渌口镇中学八年级物理下册 9.1 压强学案(无答案)(新版)新人教版_第1页
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《压强》知识提炼一、压力1、产生原因:物体由于相互挤压的作用而在接触面上产生的力;2、方向:垂直于受压物体的表面;3、作用效果:不仅跟压力的大小有关,而且跟压力的作用面积有关。二、压强1、定义:物体单位面积上受到的压力;2、计算公式:P=F/S;3、4、增大或减小压强:合作探究例1、下列关于压力的说法不正确的是()A、压力的方向总是垂直于受压面B、压力就是重力C、压力有时候等于物体的重力,有小于物体的重力D、压力有时候与重力无关,比如用手按图钉的压力例2、小华往墙上按图钉。已知图钉帽的面积是1cm2,图钉尖的面积是5×104cm2,手指对图钉帽的压力是20N,求图钉尖对墙的压强和手对图钉帽的压强。体验成功A级1、下列实例中,增大压强的是()A、书包带宽些背起来舒服B、图钉钉帽的面积较大C、刀刃要磨得锋利些D、铁路钢轨铺在枕木上2、两指用力按住铅笔的两端,发现两指的凹陷程度,这说明压力产生的效果与有关。两指受到铅笔作用力的大小关系是。3、物体A静止在水平桌面上如图所示。若把A稍微向右水平移动,则A对桌面的压力F、压强p的变化情况是()A、F变大,p变小B、F不变,p变小C、F不变,p变大D、F变大,p变小4、有一连长为0.1m、重为27N的正方体,放在面积为1m2水平桌面上的正中央,则正方体学习目标重点理解压强的概念、能用压强公式进行简单的计算难点经历探究的主要环节,获得对压强比较深入的了解符号的意义及单位P压强帕斯卡F压力牛顿S面积平方米增大压强减小压强增大压力减小受力面积减小压力增大受力面积对桌面的压强是。B级5、画出图中小球对挡板和斜面的压力的示意图。C级

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