人教版七年级下第五单元24《真正的英雄》学案1学习目标:1、加强朗读,把握文章内容,体味文章感情
2、主动探究演讲词的主题,培养探索精神背景资料:1986年1月28日,“挑战者”号在进行美国航天飞机的第25次飞行中,发生空中爆炸
这是美国56次载人航天飞行中第一次爆炸事件,也是美国宇航员第一次在飞行中死亡
“挑战者”号的失事,是震撼世界的悲剧,全世界人民为人类航天壮举发生的这一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜
学习过程:一、基础知识积累与运用:1、给加线的字注音:哀悼()锲而不舍()勋章()锤炼()阴霾()孜孜不倦()企求()凝聚()战栗()拓荒()弥补()不朽()2、词语积累哀悼:锲而不舍:迫不及待:建树:锤炼:孜孜不倦:梦寐以求:弥补:请你任选4——5个词语写一段话(聪明的你,一定会用的准确的):二、默读课文,把握内容:1、结构梳理:1-4:2、感情归纳:(1)前半部分抒发悲痛心情
因为英雄已死,无论对人类,对国家,还是对亲人,对朋友,这都是一种巨大的损失
(2)后半部分主要表达力量
人类不能永远悲痛、消沉下去,而应该化悲痛为力量,沿着英雄的足迹继续前进
3、主题概括:这篇演讲词哀悼了,颂扬人类的精神,号召人们化悲痛为力量,踏着先烈开辟的道路,继续进行太空探索
三、问题研究,:1、宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲,但演讲者却说“这是诉说胜利和勇敢的故事”,如何理解
2、作者为什么要写“一个世纪前的开拓者”
“今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域”,相对于“今天的荒漠”,“昨天的荒漠”指的是哪里
3、我们的国家的确非常幸运,因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质,我们仍然有像‘挑战者’号上七位宇航员那样的英雄
”这是“美国精神”的集中表述,你是如何这种“美国精神”的
你还有那些疑问
你解决的方法是:(1)自己查资料、思考(2)同学帮助(3)老师