花城中学精品课程教学案历史第9课改革开放年级：八年级下周次：第周课时：1课时姓名：______________________班级：______________________【学习目标】1、了解和掌握：十一届三中全会的重大决策；家庭联产联产承包责任制；乡镇企业迅速发展；深圳等经济特区的建立；对外开放新格局的形成；国有企业的改革。2、通过指导学生利用《早期对外开放地区示意图》，说明经济特区沿海对外开放城市和经济开放区的地理位置，培养学生的读图识图能力。【学习重点】农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立【学习过程】一、自主学习学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。1、改革先从农村开始(目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展)首先实行分田包产到户的是______________________的农民，随后在中央指导下，农村逐步实行以_______________________为主的责任。(作用：使农业生产的得到了大发展，农村开始富裕起来了)随着农业生产向_____________、______________、_____________发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实行现代化开辟了一条新路。2、(1)1980年，我国在广东的___________、___________、__________和福建的___________建立四个经济特区。_________被誉为“一夜崛起之城”。(2)1984年，开放了广州、上海等__________个沿海城市，增设了海南经济特区(最大的经济特区)。随后又开放了_________________、_______________、_________________等经济开放区。后来开放区向_________发展。(4)现在，已形成经济特区---______________-----_________________------内地，这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。3、_________年起城市改革全面展开，重点是____________改革。主要在三个方面进行:(1)把原来单一的公有制经济发展为以______________为主体的____________经济共同发展；(2)对国有企业实行___________，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；(3)实行______________为主______________________并存的制度。深化：1992年，党的十四大提出建立_______________________以后，国有企业加快改革步伐，在大中型企业推行_______________制、________________制，向建立现代企业制度迈进；对小型企业采取改组、联合等多种方式。二、合作探究阅读教材43页内容，结合44页《早期对外开放示意图》，描述我国对外开放格局的过程？三、巩固训练：A类题（此类题为必须完成）1、十一届三中全会以后，农村改革的主要形式是（）A、把地主的土地分给无地或少地的农民B、引导分散的农民参加农业生产合作社C、实行对个体农业的改造，建立农村集体经济D、实行以家庭联产承包为主的责任制2、我国对外开放的窗口是（）A、珠海B、汕头C、深圳D、厦门3、中国有一个城市在近代史上最早被迫开放为五个通商口岸之一，改革开放后又最早主动开放为经济特区之一。它就是（）A．厦门B．上海C．广州D．福州4、歌曲《春天的故事》歌词中所说：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈”指的是（）A．实行国有企业改革B．实施“一国两制”政策C．实行民族区域自治D．在沿海建立经济特区B类题（此类题为自主选择是否完成题）1、春联往往折射着一个时代的社会风貌。1974年春联：过年只有两斤米，压岁并无一分钱。1980年春联：过年储米十余担，压岁存款上千元。1980年春联所反映的社会现象与1974年相比发生了显著变化，这是由于（）A．《中华人民共和国土地改革法》的实施B．《中华人民共和国宪法》的颁布C．人民公社化运动的开展D．家庭联产承包责任制的实行2、“当年曾分田翻身当家作主人，今岁又分田勤劳致富奔小康”。对联中的两次“分田”指的是（）A.土地改革和农业合作社B.大跃进和人民公社化C.农业合作社和人民公社化运动D.土地改革和家庭联产承包责任制四、系统总结对内改革农村：___城市：_____________强国之路五、课外拓展：走访调查收集资料或请教自己爷爷奶奶，了解他们生活时改革开放的情况，花城中学精品课程教学案历史改革开放对外开放过程：_格局：第10课探索建设社会...
