第二单元师友结伴同行第2课时男生•女生知能新视窗知识结构学点博览：学点1：与异性同学交往的意义意义：可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。学点2：男女生交往的原则原则：既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。要求：真诚待人，坦然大方地与异性同学交往。学点3：关注异性是正常的原因：随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。学点4：慎重对待男女同学之间的感情理由：世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢，我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。所以，要慎重对待、理智处理男女同学之间的感情。学点5：反思自己的情感选择要求：在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。学点6：与异性交往时，应该如何保护自己外界保护：社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境。自我保护：增强自我保护意识，掌握自我保护方法，加强自律等。名师开小灶金考点考点一：男女生交往的意义范例1积极与异性同学交往有利于（）①获得更多的友谊②锻炼我们的交际能力③男女同学之间互相学习、共同进步④萌发对异性的好感A①②③B②③④C①③④D①②③④思路点拨：异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，如果我们只与同性同学交往而不与异性同学交往，无疑会失去一半的友谊。与异性同学交往，可以学习对方的长处，完善自己的个性，可以锻炼交往能力，可以让我们获得更多的友谊。尽管在青春期，萌发对异性的好感是正常的，但这并不是我们与异性同学交往的目的意义所在。答案：A（萌发对异性的好感不是与异性同学交往的目的）考点二：慎重对待男女同学之间的感情范例2我悄悄地喜欢上了班上的一个男生，他的一切都引起了我的注意。一想到他，既甜蜜又自责……下列对此评价正确的是（）A妈妈说，这是不正常的，学习开始分心了B爸爸说，这是不正常的，是“早恋”的表现C同学说，这是正常的，中学生谈恋爱非常普遍D老师说，这是正常的，是青春期心理变化的反映试题评析：随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。所以，选项D的评价是正确的。答案：D金钥匙[热点追踪]范例3下列属于男女同学正常、健康交往的是（）A学习委员小丽经常与班长小勇一起讨论班级活动B小梅与男生不分彼此，经常打打闹闹C小霞只和女生交往，从不理睬男生D小明和小燕形影不离，经常聊天到很晚方法技巧：判断男女生交往是否正常和健康是一个非常复杂的问题，因为它要涉及到具体情境具体分析。但总的来讲，可以把握下面几点原则：是否自重自爱；是否掌握了分寸；是否注意了交往的方式、场合、时间和频率等。A项在一起讨论班级活动是正常的，B项没有注意掌握分寸，C项不与异性交往是错误的，D项没有注意交往的频率。答案：A
