第九单元溶液一．聚焦五年中考1.(2007·真题)右图是a、b两种物质的溶解度曲线。室温时，将盛有a、b饱和溶液的试管分别放入烧杯内的水中，均无晶体析出。当向烧杯内的水中加入硝酸铵固体或浓硫酸后，试管内所示现象正确的是（）2.(2009·真题)右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。t3oC时，将ag甲和ag乙分别放入100g水中，充分搅拌，然后降温。下列说法正确的是（）A.甲的溶解度大于乙的溶解度B．t3oC时，两种溶液中溶质的质量分数相等C.降温至t2oC时，两种物质的溶解度相等，甲溶液和乙溶液均饱和D.降温至t1oC时，乙溶液饱和，甲溶液不饱和3.（2010·真题）小明要用100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。下图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图。（1）量取所需要的水应选择（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒。（2）指出图中的一处操作错误：。（3）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：。（4）配制好的氢氧化钠溶液要密封保存，其原因是：。4.（2010·真题）用右图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”。将NH4NO3固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同。（1）由于试管内气体的压强（选填“增大”或“减小”），使得玻璃管内液面上升。（2）NH4NO3固体溶于水（选填“放出”图2硝酸铵浓硫酸硝酸铵a溶液浓硫酸ABCD水水水水a溶液b溶液b溶液溶解度/g温度/℃0ba①②③④⑤NaOHNaOH活性炭NH4NO3固体水或“吸收”）热量。（3）活性炭吸附气体的能力随温度而增强5.（2011·真题）根据图2所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的是（）A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液C.将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体D.t2℃时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质考点解读:五年来的中考题涉及到本单元的主要知识点有：1.了解饱和溶液、不饱和溶液相对性及其转化关系，了解其与浓、稀溶液的关系2.理解固体溶解度的“四要素”，了解温度对一些固体溶解性、溶解度的影响。学生应熟练掌握溶解度曲线的三种典型情况以及影响溶解性、溶解度的因素，认识内因是变化的根据，外因是变化的条件。3.了解溶解度曲线的意义。曲线应用这类题型非常常见，要求学生认识并能看懂常见的溶解度曲线，并了解难溶、微溶、可溶、易溶等溶解度的相对大小。学习绘制简单的溶解度曲线。考查学生绘图、读图、查图、实际应用的能力。4.了解气体溶解度情况，知道气体溶解时温度、压强对气体溶解度的影响。题型以选择题和填空题为主。
