固态液态气态物态变化复习1.系统回顾所学的六种物态变化现象及吸热放热情况2.知道等相关知识，并能利用所学知识解释生活中的物态变化现象。二、【学习重点】：回顾所学的六种物态变化。三、【自主学习】（）热（）热（）热（）热（）热（）热四、【合作探究】一、温度1、温度：物理量；2、摄氏温度：我们采用的温度是摄氏温度，单位是，用符号“℃”表示；摄氏温度的规定：把一个大气压下，规定为0℃；把一个标准大气压下为100℃；二、温度计1、常用的液体温度计是利用原理制造的；2、温度计的使用：使用前要：观察温度计的、（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的（否则会损坏温度计）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体，不能紧靠容器壁和容器底部；读数时，玻璃泡不能离开、要待温度计的示数读数，且视线要与。3、测量范围：℃；分度值为℃；体温计读数时可以人体；三、汽化和液化1、汽化的方式为和；（1）蒸发：在温度下都能发生，且只在发生的的汽化现象；注：蒸发的快慢与、、因素有关。（2）沸腾：在温度下（沸点）,在液体和同时发生的剧烈的汽化现象；液体沸腾时的温度叫；液体沸腾的条件：还要；（3）沸腾和蒸发的区别和联系：它们都是现象，都热量；沸腾在下才能进行；蒸发在温度下都能进行；沸腾在液体内部、外部同时发生；蒸发只在液体进行；沸腾比蒸发剧烈；（4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；2、液化的方法：（1）温度（2）体积（增大压强，提高沸点）四、熔化和凝固熔化和凝固是可逆的两物态变化过程，熔化要热,凝固要_______热；固体可分为晶体和非晶体；晶体和非晶体的根本区别是：晶体有（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有（熔化时温度升高，继续吸热）；同一晶体的熔点和凝固点；3、晶体熔化的条件：温度达到；继续热；晶体凝固的条件：温度达到点；继续热.六、升华和凝华1、物质从态直接变为态叫升华；物质从态直接变为态叫凝华；升华热，凝华热；2、樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；是现象。3、雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）是现象。五、【达标巩固】1．住在非洲沙漠的居民，由于没有电，夏天无法用电冰箱保鲜食物，当地人发明了一种简易“沙漠冰箱”，如图所示。它由内罐和外罐组成，两罐之间填满潮湿的沙子。使用时将食物放在内罐，罐口盖上湿布，放在干燥、通风的地方，并经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水，这样对内罐中的食物可以起到一定的保鲜作用。
