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七年级历史上册 3.8《《秦的统一》学案 华东师大版VIP免费

七年级历史上册 3.8《《秦的统一》学案 华东师大版_第1页
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第8课秦的统一一、学习目标了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义。二、学习重点、难点重点:秦的统一和秦始皇巩固统一的措施难点:如何正确理解秦始皇的统一措施对我国古代历史发展所产生的深远影响。三、自学提纲(一)阅读课文(5分钟)独立完成下列题目(3分钟)一、秦灭六国1、时间:从公元前年到公元前年。2、策略:,。3、灭六国的顺序:、、、、、。4、结果:建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝,定都5、统一的意义:结束了局面,建立了。有利于当时人民的安居乐业和社会经济文化的发展。6、秦朝的疆域四至(注意结合课本P43页秦朝疆域图):东——西——南——北——二、建立中央集权制度1、秦王嬴政首创“皇帝”称号,自称“”。2、确立中央集权制度(政治上)皇帝:军国大事,均由皇帝裁决丞相掌管中央(三公制)太尉掌管都必须绝对服从和执行皇帝的命令御史大夫掌管郡守地方(郡县制)他们负责郡县的长官都由皇帝直接任免县令(长)3、意义:这样,皇帝就把的权力牢牢地控制在自己手中。三、统一措施目的:为了巩固国家的统一统一措施:1、文化上:统一文字把作为全国推广的标准文字。日常文书往来通用的是一种便于书写的字体——。2、经济上:统一货币、统一度量衡①废除了六国刀币、布币、铜贝等,将战国后期秦国的作为流通货币。②影响:历朝都仿照秦钱样式铸行,圆形方孔钱在我国通用了整整年。③秦始皇颁布统一度量衡的诏书,使、、都有统一的标准。4、交通上:为了加强地区的联系,秦朝以为中心,修建了几条驰道和直道,贯穿全国。并且规定车轮之间的距离,统一了车轨。5、军事上:为了抗御匈奴,修筑了一条西起、东到的长城,历史上称“万里长城”。(二)小组合作讨论完成下列题目(10分钟)1.你能说说秦统一六国的主要原因吗?2你知道秦始皇建立中央集权的主要内容吗?3.你能指出秦朝疆域的四至吗?4、课本P47页思考与讨论?四.学后记

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