第13课亚非拉的奋起学习目标：1．通过本课的教学，引导学生理清三条线索：第一，亚洲的振兴与崛起；第二，非洲民族独立浪潮与影响；第三，拉丁美洲民族独立运动与成果
2．通过本课的教学，要求学生掌握以下知识点：印度等亚洲国家的独立及其振兴，非洲民族独立的进程及其胜利的意义，古巴革命和巴拿马运河主权的收复
学习重点1．印度的独立与经济发展
2．非洲民族独立浪潮
学习难点1．印巴分治
2．巴拿马人民收回巴拿马运河主权
预习学案⒈沦为英国的殖民地后，该国人民不断发动反抗英国殖民者的斗争
二战后，该国再次出现运动高潮，当时其著名领导人是
⒉年，英国被迫同意印度独立，但是决定把原来的印度分和两个国家，实行分治
⒊印度独立后的半个世纪中，都有巨大发展，领域的成就卓著
、经济发展迅速，已成为现代化国家
⒋非洲的民族独立运动最先在展开
年，埃及爆发了反帝反封建革命，以为首的革命力量发动武装起义，赢得国家的真正独立，并于1956年将收归国有
⒌20世纪五六十年代，非洲先后有多个国家独立，其中仅1960年一年就有个国家独立，因此这一年被称为“”
⒍20世纪年代，非洲民族独立运动深入发展，年，的独立，标志欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达世纪历史的结束，帝国主义在非洲的最终崩溃
⒎年，古巴人民在的领导下，通过武装斗争，推翻了扶植的傀儡政权，走上了道路
⒏年底，巴拿马人民从手中收回运河的主权
课堂探究阅读下列材料，回答相关问题：印度是英国的殖民地，英国把它视为自己的“生命线”，看成是“英国女皇皇冠上一颗明亮的宝石”
英国殖民者在印度大肆搜刮掠夺，使印度极为贫穷和落后
为反抗英国的殖民统治，印度人民进行了多次斗争
第二次世界大战后，英国人说：当时印度像是一艘舱中载满弹药而在大洋中着了火的船，迫切的问题是要在大火烧到弹药之前把大火扑灭
为此，英国殖民者不得不改变其殖民政策，采取“分而治之”的方针
⑴英国从哪一世纪
