九年级历史上册 2.5 中古欧洲社会导学案 新人教版-新人教版初中九年级上册历史学案VIP免费

中古欧洲社会一、学习目标1．法兰克王国；西欧封建社会的形成和发展；基督教的产生、传播、分裂；拜占廷帝国及其文化；奥斯曼土耳其的兴起和扩张。2.从西欧主要封建国家形成和发展的历史，认识到封建社会代替奴隶社会，是社会发展的必然规律。3.通过对基督教会在西欧中世纪所起作用的讨论、评价，培养学生运用唯物主义观点辩证地看待问题的能力和创新思维的能力。二、教学过程一、创设情景激情导入476年西罗马帝国的灭亡，标志着奴隶社会在西欧的崩溃，之后，西欧的封建制度逐渐形成和发展起来。封建制度占统治地位的时期，被欧洲史学界称为中世纪或中古世纪。这一时期，欧洲出现了一些早期封建国家，孕育了欧洲国家的雏形。二、学案引导自主学习1．西罗马帝国灭亡以后，日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是法兰克王国。后来在它的基础上建立了德意志、法兰西、意大利等国。2．8世纪前期，法兰克国家经过查理.马特改革后，在封建贵族内部形成严格的等级制度。3．西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力，农民等劳动者生活在社会的底层。4．西欧封建社会时期，与教会观点相悖的思想都被称为“异端思想”；在精神和文化领域，神权凌驾一切。5．西罗马帝国灭亡后，西欧的奴隶制度结束，西欧的城市也衰落了。10世纪重新兴起，著名的有意大利的威尼斯，英国的牛津等。6．东罗马帝国定都君士坦丁堡，此地原称拜占庭。7．圣索非亚大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。8.13世纪末，奥斯曼土耳其国家在西亚兴起，15世纪中期，他们攻陷君士坦丁堡，灭亡了东罗马帝国。三、聚焦主题合作探究探究一1、谈谈罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响。【归纳】在整中古时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建社会制度的精神支柱。神权凌驾一切，以至于后来的文艺复兴、宗教改革、资产阶级革命等重大事件，无不与教会有关。探究二【小组讨论】2、拜占廷帝国灭亡的原因是什么？它给我门的启示是什么？【归纳】原因：统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文因素。没有学习其他文明的优点和长处，被历史潮流所淘汰。启示：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。四、达标测试反馈矫正一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．在西罗马帝国的废墟上建立的最大的日耳曼人国家是（A）A．法兰克王国B．法兰西王国C．拜占廷帝国D．奥斯曼土耳其帝国2“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样的局面出现于（B）A．查里马特改革之前B．查里马特改革之后C．大化改新以前D．大化改新以后3．基督教产生的时间是（C）A．公元前6世纪B．公元前1世纪C．1世纪D．2世纪4．西欧封建社会时期，在精神和文化领域凌驾一切的权力是（D）A．君权B．兵权C．财权D．神权5．拜占廷帝国就是（C）A．罗马帝国B．西罗马帝国C．东罗马帝国D．奥斯曼土耳其帝国6．拜占廷帝国的首都是（B）A．安卡拉B．君士坦丁堡C．巴比伦D．罗马7．西罗马帝国灭亡以后，东罗马帝国在历史上又延续了大约多少年（C）A．500多年B．800多年C．1000多年D．1200多年二、材料题1、阅读下列材料"当任何人……和国王的最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：'大人，现在为了某某采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您，保卫您，反对一切人……'""下面是附庸对其主应履行的义务……依领主的召唤，必须去服军役……必须去勘测土地……必须做在法院成员地位上应该做的一切其他事务。"回答：（1）以上材料是哪一地区封建社会的写照？（西欧封建社会时期）（2）该地区封建制度确立于何时？此时中国正处于什么朝代？（9世纪，宋朝）（3）读了材料后，请你说说这一地区封建社会的情况。（西欧封建社会时期，教皇和教会神权凌驾一切，加紧对人民精神统治，残酷压制人民。）2、阅读下列材料材料一凡揭露教会罪恶，责备神职人员，对教廷规定的信条表示怀疑都要被送上宗教审判法庭，判为异端，处以各种刑罚或烧死。据统计西班牙异端法庭判罪的人高达38万。材料二9世纪一教会学校教师在论及古代作品时说："如果我们遇到有害的，就用锋利的小刀把它刮掉、削除或割去。"学校的几何学描述大...