秋九年级历史上册 第14课 文艺复兴运动复习学案 新人教版-新人教版初中九年级上册历史学案VIP免费

第14课文艺复兴运动学习目标1、掌握文艺复兴的代表人物、主要成就。理解文艺复兴的实质及意义。2、认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的推动作用。学习敢于追求真理、勇于开拓创新的时代精神。重点难点精归纳一、文艺复兴兴起于意大利的原因1、意大利最早产生了资本主义萌芽,出现了早期的资产阶级。这是文艺复兴兴起于意大利的先决条件。2、意大利是古代希腊罗马文化的中心地带，保留了大量古代文化的遗存。3、拜占庭帝国的首都君士坦丁堡被奥斯曼土耳其军队攻占后，许多学者逃到意大利。他们带来了许多古代希腊罗马的文化典籍，促进了意大利人对古代希腊罗马文化的研究,4、意大利是罗马天主教会的大本营，教会的腐朽、教士的堕落表现得淋漓尽致，便于知识分子对其展开针锋相对的鞭挞与讽刺。二、文艺复兴借助古代希腊罗马文化表达思想和原因1、当时封建神学古据绝对统治地位，教会势力强大，压制了其他思想的发展。2、封建神学的理论体系大多以古代希腊罗马的文明成果为依据。3、新兴资产阶级力量弱小，没有成熟的思想体系，无力与封建神学正面交锋。知识点巧助记萌芽出现意大利，文艺复兴由此起。人文主义做指导，作品万千平地起。先驱但丁创《神曲》，莎士比亚、达·芬奇。要问复兴为何物?解放思想促时势。典型例题巧突破考点一文艺复兴运动的兴起例1、(四川内江中考)14-16世纪的西欧，随资本主义萌芽的出现，最先掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是（）A.英国B.法国解析:14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地、工商业有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，发起了一场以人文主义为核心的文艺复兴运动。故选C项。答案:C例2、“仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡，生命再次诞生，喜悦光明重临人间。”美学家蒋勋在这里评价的文化运动是（）A.百家争鸣B.文艺复兴C.戊戌变法D.新文化运动解析：本题解题思路有两种。一是排除法，材料中关键词语是“中世纪”，由此可以排除A、C、D三项。二是直选法，锁定关键词“人文精神”，可以断定该运动为文艺复兴，直接选出B项。答案：B考点二文艺复兴的代表人物例3、(广东深圳中考)文艺复兴时期有一位多才多艺的画家，他曾思考天为什么是蓝的。山顶上为什么会有化石，还预言了潜水艇和蒸汽机的发明。这位画家是（）A.达·芬奇B.莎士比亚C.达·伽马D.瓦特解析：本题考查文艺复兴时期的代表人物。达·芬奇是文艺复兴时期的著名画家，他思想深邃、学识渊博、多才多艺，兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家于一身。故选A项。答案：A考点三全面认识文艺复兴例4、(山西中考)对比同类历史事件是历史学习的重要方法之一。下列关于文艺复兴和新文化运动相同点的叙述,不正确的是()A.都反对封建制度的黑暗B.都主张建立资产阶级民主共和政体C.都促进了资本主义发展D.都是资产阶级性质的思想解放运动解析：本题考查对历史事件的比较分析能力。文艺复兴和新文化运动都是反封建的资产阶级性质的思想解放运动，对资本主义的发展都有促进作用，由此可排除A、C、D三项。新文化运动两面旗帜中，“民主”涉及政体，而文艺复兴的核心是人文主义，未涉及与政体相关的内容,B项符合题意。答案：B