主备人复核人审核人班级姓名授课时间课题平等尊重你我他学习目标把握平等的内涵，知道在人格和法律地位上人是平等的。懂得什么是尊重，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对社会的尊重初步形成平等待人、宽容他人、尊重他人、与人为善的良好品质重点、难点人与人的平等首先是人格与法律地位上的平等讨论讲授阅读教材，勾划出重点知识点导学过程备注复习换位思考要求我们该怎样去做？其实质是什么？预习1、人与人之间的平等，集中表现在。每个人都平等。金钱、地位等差异不能超越，更不能超越。2、我们尊重人的现实基础是。增强是我们应该采取的正确态度。3、尊重他人要求我们做到。尊重社会就是要。这是我们的义务，也是我们。尊重自然的核心是。一、人生而平等（1）每个人都有做人的尊严收集生活中人与人不平等的案例若干则，说一说你为什么认为这是不平等的？你认为平等应该体现在那些方面？一、自主学习二、合作与探究、展示（2）人的差异需要得到尊重我有什么优势？值得炫耀吗？我的劣势是自卑的理由吗？为什么？（3）平等对待弱势群体社会上哪些人的平等权益最容易受到侵害？二、尊重从我做起（1）受人尊重施人的基本权利教材P111的实例告诉我们什么道理？为什么？你怎样尊重他人？（2）遵守规则是尊重社会的底线怎样尊重社会？你如何尊重社会？（3）尊重自然是人类的责任和义务如何尊重自然？说出你尊重自然的具体行为。《补充习题》《伴你成长》第九课填空、判断、选择四、课堂小结五、布置作业三、检测与反馈本节课我的收获是：六、师生反思
