八年级物理下册《密度知识的应用》导学案 苏科版VIP专享VIP免费

第六章物质的物理属性第四节密度知识的应用一、学习目标（1）学会量筒或量杯的使用方法。（2）知道用天平和量筒测固体和液体密度的原理和方法。二、重难点学会用天平和量筒测固体和液体密度。三、自学指导及练习【要点1】固体的密度测量〖活动〗测出小石块的密度。〖讨论〗这个实验的难点是什么？。〖阅读〗（1）量筒和量杯的说明书，知道其作用及相关参数。（2）整理量筒和量杯的正确使用方法。〖总结〗〖思考〗如何用量筒测出石块的体积？。〖方案〗写出测量小石块密度的实验报告：器材：。步骤：。。。表达式：。〖评估〗实验中哪些环节容易形成测量误差，如何减小误差？。〖练习〗在一次郊游中，小明拾到一块颜色特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度。(1)调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向____(选填“左”或“右”)移动。1．量筒和量杯是直接测量的工具。2．计量单位为，1mL=cm3。3．使用方法：①会认：量程为，分度值为；②会放：测量时量筒或量杯使用时应放；③会读：读数时，视线要与筒内或杯内相平，（如：测水的体积，由于水面是形的，读数时，视线要跟相平；（2）用调节好的天平测石块的质量，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则石块的质量是________g。再用量筒测出石块的体积如图丙所示，则石块的密度是___________g/cm3。(3）分析上述实验操作过程，发现会导致测量的密度值偏小，原因是________________。【要点2】液体的密度测量〖活动〗测出水的密度。〖方案〗器材：天平、一杯水、量筒、烧杯步骤：（1）测出的质量m1（2）在烧杯中倒入的水，测出的质量m2（3）把烧杯中的水全部倒入量筒中，测出的体积V表达式：。〖评估〗这个实验中哪些环节容易形成测量误差，如何减小误差？。〖练习〗小星同学进行测定煤油密度的实验。（1）第一次的方法和步骤是：①用天平测出空烧杯的质量m0；②把煤油倒入量筒，测出煤油的体积V③把量筒中的煤油倒入烧杯，测出烧杯和煤油的总质量m总请用上述物理量写出煤油密度的计算式_______。这样测出的密度与真实值相比偏_______。（2）经改进后，小星的方法和步骤完全正确。他称量烧杯和剩余煤油的质量时，所用砝码和游码的位置如图甲所示．煤油倒入量筒后的液面位置如图乙所示。根据图中数据，请帮小星把下表填写完整。四、达标检测1.张亮通过实验测量牛奶的密度：烧杯和油的总质量m／g烧杯和剩余油的质量ml／g量筒中油的质量m2／g量筒中油的体积V／m3油的密度ρ／g·cm-3112.5(1)调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，此时应向移动平衡螺母，才能使天平平衡(填“左”或“右”)。(2)他按图中甲、乙、丙的步骤顺序进行实验，依图中数据可知：牛奶和烧杯的总质量为g，牛奶的密度为g/cm3。(3)为了更准确地测量牛奶的密度，实验步骤顺序应调整为。2.小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中。根据表中的数据求得液体的刻度是g/cm3，容器的质量是g。实验次数1234液体体积V/cm315225080液体和容器的总质量m/g6772.695119阜宁县明达中学初二物理导学案班级姓名一、学习目标（1）巩固用天平和量筒测固体和液体密度的原理和方法。（3）能运用密度知识分析和解决简单的实际问题。二、重难点1.学会用天平和量筒测固体和液体密度。2.能运用密度知识分析和解决简单的实际问题。三、自学指导及练习【要点1】固体和液体的密度测量课题第六章物质的物理属性第四节密度知识的应用时间11年2月22日,周2课型新授课课时第2课时主备徐会〖例1〗惠安是“石雕”之乡。小星取一小块样石，通过实验来测定石块密度。（1）调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节。（2）用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图乙所示，质量为_______g。用量筒测出样石的体积如图丙所示，体积为_______cm3样石的密度为_______g／cm3。（3）在加工过程中，该石块的密度将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。〖例2〗小明测食用油的密度...