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九年级化学复习学案《第九课时 碳的氧化物》.人教版VIP免费

九年级化学复习学案《第九课时 碳的氧化物》.人教版_第1页
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第九课时碳的氧化物1.一氧化碳的化学性质①可燃性——作燃料2CO+O22CO2现象:燃烧时发出蓝色火焰,放出热量。②还原性——冶炼金属CO+CuOCu+CO2现象:黑色氧化铜变成红色,同时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。③毒性一氧化碳易与血液中的血红蛋结合,使血红蛋白丧失了与氧结合的能力。(CO排放到空气中会造成空气污染,一半以上的CO来自汽车排放的废气,其余主要来自煤等燃料的燃烧和石油炼制、钢铁冶炼等,森林火灾、海洋和陆地生物的腐烂过程也能产生CO)【思考】请比较C、H2、CO的化学性质。2.二氧化碳⑴CO2的化学性质①CO2不能燃烧,不支持燃烧,也不能供给呼吸。(但CO2是无毒的)②CO2跟水反应生成碳酸CO2+H2O===H2CO3碳酸能使紫色石蕊试液变红,碳酸不稳定,很易分解成水和二氧化碳。H2CO3===CO2+H2O③CO2能使澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O【思考】①请区别H2、CO、CO2三种无色气体。②CO和CO2的组成元素相同,为什么性质差别很大?怎样除去CO2中少量CO?如何除去CO中少量的CO2?③某混合气体可能含有CO、CO2、H2和N2,将混合气体依次通过炽热的焦炭、澄清石灰水、灼热的氧化铜和无水氯化钙(假设每通过一种物质,参与反应的气体都反应完全),最后得到的气体是________。⑵二氧化碳的重要用途①灭火②工业原料可制纯碱、尿素和汽水③干冰可作致冷剂、可用于人工降雨④温室肥料。⑶CO2的工业制法——高温煅烧石灰石或大理石:CaCO3CaO+CO2↑⑷CO2的实验室制法①药品:大理石或石灰石、稀盐酸②原理:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑【思考】为什么不用碳酸钙和稀盐酸制取CO2?为什么不用石灰石与稀硫酸反应制CO2?③仪器装置④实验步骤:查、装、定、加、收。【例1】如图,底面积为10cm2的直口容器中装有109.5g溶质质量分数为10%的稀盐酸,现往容器中投入一定量的碳酸钙粉末,充分反应后容器底部所受压强增大了54.88Pa,则投入了碳酸钙的质量为_______g。【解答】设投入的CaCO3粉末的质量为X。CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑10044X0.44X高温容器溶液质量增加△m==0.56X×10-3kg,使容器底部压力增加△F==△mg,从而底部压强增加△p====,△m====解得x=10g【例2】石灰石是我省的主要矿产之一。学校研究性学小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数。取来了矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下:实验1234加入样品的质量/g5101520生成CO2的质量/g1.763.524.4m⑴哪几次反应中矿石有剩余?⑵试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数。⑶上表中m值是。【练习】有一纯度为85%的石灰石样品(杂质不溶于水也不与酸反应),现取100kg该样品进行充分煅烧。(1)100kg样品中含杂质多少kg?(2)煅烧后得到固体多少kg?

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