24近代思想教育和文艺导学案一、学习内容1
思想家魏源和严复2
新式教育的兴办3
文学艺术二、学习重点1
了解魏源、严复等人的主要思想2
以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例,了解近代新式教育发端的主要史实3
知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就三、学习过程1、魏源,鸦片战争时期的进步思想家
编写《海国图志》,提出“师夷长技以制夷”的思想
2、严复,中国资产阶级启蒙思想家,翻译大量西方书籍、译述《天演论》,提出了“物竞天择,适者生存”的观点
3、戊戌变法期间建立的京师大学堂,是中国近代第一所国家建立的最高学府
(辛亥革命后改为北京大学)4、1903年,清政府颁布了《奏定学堂章程》,1905年废除科举制度5、近代著名教育家:蔡元培、陶行知、徐特立(毛泽东的老师)6、文学成就:鲁迅,近代后期杰出文学家,著有《呐喊》《彷徨》等小说集
其中《阿Q正传》是中国近代文学史上的杰作
茅盾,代表作《子夜》;巴金,代表作《家》;老舍,代表作《骆驼祥子》;周立波,代表作《暴风骤雨》7、戏剧成就:田汉,代表作《名优之死》,曹禺,代表作《雷雨》《日出》8、音乐成就:聂耳,代表作《义勇军进行曲》冼星海,代表作《黄河大合唱》9、美术成就:①徐悲鸿:《奔马》
②齐白石:《虾》课中问题1、比一比,魏源和严复有哪些相同点和不同点
相同:都主张爱国、救国,都主张学习西方,都反对侵略
不同:魏源只主张学习西方的军事技术;严复不仅主张学习西方的军事技术,还主张学习西方的政治制度,发展资本主义经济
魏源是地主阶级的先进分子,严复是资产阶级启蒙思想家
2、你还知道这些文学艺术家的哪些作品
给你留下印象最深刻的是什么
答:这是个开放式的习题,答案不求一律
回答第一问时能答出本课介绍的所有文学艺术家的其他作品固然更好,如只能答出其中一两位的其他作品也行
能答出本课之外的文学艺术家的作品,应鼓励
答第二问时,既可