一般过去时态的定义一般过去时态的定义：1.动词的一般过去时态表示过去发生的动作、情况或存在的状态。2.行为动词（即实义动词）的过去式没有人称和数的变化。变化规则：一、be动词（或系动词be）的过去式为was（is,am）和were(are)两个。二、行为动词的过去式，其变化分为规则和不规则的两种.（一）规则变化及发音规律1．一般动词在原形末尾加-ed。如：look→looked,stay→stayed;2．以e结尾的动词只加-d。如：hope→hoped,live→lived;3．末尾只有一个辅音字母结尾的重读闭音节的动词，应先双写这个辅音字母，再加-ed.如：stop→stopped,plan(计划)→planned;4．结尾是“辅音字母+y”的动词，先将y改为i,再加-ed.如：study→studied,carry→carried.发音规律：轻后[t]，元浊[d]，[t][d]之后读[id]。详解1.–ed(或-d)的读音：在清辅音结尾的词后读[t].如：work→worked[w?:kt],help→helped[helpt];2.在浊辅音和元音后读[d]。如：call→called[k?:ld],play→played[ple?d];3.在[t]和[d]音后面发[id]。如：want→wanted[w?nt?d]，need→needed[ni:d?d].(二)不规则变化详见附表。一般过去时态的定义：1.动词的一般过去时态表示过去发生的动作、情况或存在的状态。2.行为动词（即实义动词）的过去式没有人称和数的变化。变化规则：一、be动词（或系动词be）的过去式为was（is,am）和were(are)两个。二、行为动词的过去式，其变化分为规则和不规则的两种.（一）规则变化及发音规律1．一般动词在原形末尾加-ed。如：look→looked,stay→stayed;2．以e结尾的动词只加-d。如：hope→hoped,live→lived;3．末尾只有一个辅音字母结尾的重读闭音节的动词，应先双写这个辅音字母，再加-ed.如：stop→stopped,plan(计划)→planned;4．结尾是“辅音字母+y”的动词，先将y改为i,再加-ed.如：study→studied,carry→carried.发音规律：轻后[t]，元浊[d]，[t][d]之后读[id]。详解1.–ed(或-d)的读音：在清辅音结尾的词后读[t].如：work→worked[w?:kt],help→helped[helpt];2.在浊辅音和元音后读[d]。如：call→called[k?:ld],play→played[ple?d];3.在[t]和[d]音后面发[id]。如：want→wanted[w?nt?d]，need→needed[ni:d?d].(二)不规则变化详见附表。一般过去时态的定义：1.动词的一般过去时态表示过去发生的动作、情况或存在的状态。2.行为动词（即实义动词）的过去式没有人称和数的变化。变化规则：一、be动词（或系动词be）的过去式为was（is,am）和were(are)两个。二、行为动词的过去式，其变化分为规则和不规则的两种.（一）规则变化及发音规律1．一般动词在原形末尾加-ed。如：look→looked,stay→stayed;2．以e结尾的动词只加-d。如：hope→hoped,live→lived;3．末尾只有一个辅音字母结尾的重读闭音节的动词，应先双写这个辅音字母，再加-ed.如：stop→stopped,plan(计划)→planned;4．结尾是“辅音字母+y”的动词，先将y改为i,再加-ed.如：study→studied,carry→carried.发音规律：轻后[t]，元浊[d]，[t][d]之后读[id]。详解1.–ed(或-d)的读音：在清辅音结尾的词后读[t].如：work→worked[w?:kt],help→helped[helpt];2.在浊辅音和元音后读[d]。如：call→called[k?:ld],play→played[ple?d];3.在[t]和[d]音后面发[id]。如：want→wanted[w?nt?d]，need→needed[ni:d?d].(二)不规则变化详见附表。b5E2RGbCAP
