英语天地兴趣小组活动总结店塔第一小学杨艳芬本学期我担任英语天地兴趣小组老师,回顾本学期的英语天地兴趣小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处
为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将本学期来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高
一、培养了学生的对英语的兴趣:都说兴趣是学生最好的老师,激发学生学习兴趣是学好英语的关键
参加兴趣小组的同学,有一部学生分本身就对英语充满了兴趣,但是也有一部分学生是在父母的要求下参加英语兴趣小组的
因此,培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务
在本学期的英语天地活动中,如何将这种兴趣保持下去,是本学期工作的重点,为此我大胆使用内容生动,色彩绚丽的课外教材,以新的切入点进行英语教育,并运用学生喜欢的方式进行授课,例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等
使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事,从而对英语产生了浓厚的兴趣
二、丰富了学生的课外知识:学生对英语的了解主要是通过校本教材的知识传授,但随着英语在中国的普及,很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有,所以在兴趣活动中拓展学生的英语知识也是重要的内容之一
我通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识,例如自编英语小故事,安排课后读英语小故事,看英语动画片等,让学生多接受生活中常用的英语,让学生更好的理解英语的实用性
三、拒绝“哑巴英语”:说到底英语还是一门语言课,仅仅会写会听是不够的,因此能说会说才是真正的重点,因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上
用英语和肢体语言来表达自己的意思,尽量做到“NoChinese
主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼,纠正学生的发音,使学生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的学“哑巴英语”
四、培养了学生的英语习惯英国著名哲学家弗兰西斯.培根说:“习惯真是一种顽强而