我是地球小公民教学目标：1、懂得地球上生物之间息息相关，它们都是人类的朋友
2、明确地球发生的一系列的变化以及产生变化的原因，引导学生热爱地球，保护地球
3、明确作为小公民应怎样去做
教学重点：弄清地球产生的变化以及发生变化的原因，明确作为小公民的职责
教学课时一课时教学过程一、导入地球是个大家园，我们不孤单，有许多的朋友，植物、动物…我们都是地球的主人
二、探究园地地球为人类提供资源生物资源作食品，水资源作气候调节，大气作能源释放，矿物作能源物资，星球固体表面做活动场地，森林草原作栖息地，沙漠戈壁作考场…明确地球的慷慨无私
感受人类的自私
1、地球的变化2、变化的原因三、齐心协力，保护地球：如何爱护地球，保护家园
让我们从身边的小事做起，学生讨论，完成书上的表格，四、走出校园，亲身实践1、阅读小资料《世界地球日》2、制定一个方案，组织一次宣传活动，呼吁大家爱护动植物，保护我们的地球家园
