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1新闻两则——毛泽东-2-学习目标1.把握课文中的人物、事件,认识中国革命胜利来之不易,并从中获得有益启示。2.了解新闻特点,掌握记叙文六要素。-3-整体感知1.快速默读课文,用简明的语言说说这则新闻报道了什么内容。2.再读课文,理清记叙的六要素:人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。3.精读课文,具体说说新闻是从哪几个方面来报道渡江情况的,按什么顺序报道,为什么。-4-假如你是新华社记者,你接到这份稿件心情如何?请将你的心情体现在你的播音中。朗诵比赛-5-阅读这则新闻后,你认为新闻具有怎样的特点?合作探究-6-合作探究1.默读第二则新闻,理清记叙的六要素。2.两则新闻在结构上有哪些不同之处?-7-总结积累各小组针对本文的学习,以“我学到了……”的句式进行小结。-8-作业就现代战争的话题谈谈你的认识,并整理在摘录本上。

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