体育：球儿最听我的话目标：1、练习在平行线中拍球走2、发展手眼协调能力准备：1、幼儿已有拍皮球的经验2、幼儿人手一只大皮球；四块爬垫；场地上有相隔一段距离的平行线；重难点：幼儿能手眼协调的在平行线中拍球走过程：一、热身部分教师带领幼儿分成四组站在点子上师：来吧！小朋友们，让我们跟着音乐一起来做做运动！（教师带领幼儿做热身运动）二、基本部分1、导入皮球师：今天呀，老师带来了小朋友都非常喜欢玩的东西，看，是什么？（出示大皮球）你想玩吗？大皮球可以怎么玩？（师幼共同讨论皮球的简易玩法，如抛接、传递等）师：你们真棒！想了这么多有趣的玩法，老师也想到了一个，你们看!（教师示范拍皮球）我在干什么？你会吗？大家一起来试一试吧！（幼儿一组一组的拿大皮球，自己练一练，教师指导）2、新玩法师：你们太厉害了！想不想挑战更难一点的？你能不能边拍球边向前走？（教师示范）想不想试一试？（幼儿一组一组的拍球向前走）师：你们完成的真不错，现在又有难度了，你们能不能在两条线中间拍球走？（带领幼儿到跑道旁边，向幼儿介绍两条线在哪里）师：咦，你想不想试一试？（幼儿四个四个的在平行线中拍球走，教师指导，请完成的好的小朋友上来演示给大家看，并请他说说需要注意些什么？）教师小结在平行线中拍球走的注意事项：1）拍球向前走时，不能走出两条线2）拍球时身体略弯，手眼并用，注意脚底安全3）如果中途球滚到一边，绕过其他运球的同伴再走过去捡球，不要横冲直撞3、巩固小游戏：蚂蚁运粮食师：冬天来了，小蚂蚁们要把粮食运到家里准备冬眠了，咱们来做一做小蚂蚁，把“粮食”运回家吧！游戏规则：幼儿分成男女两队，在四条平行线的起点做准备，听信号起跑，在筐中拿一个皮球，带着球爬过垫子，再运球，把球放在终点的筐中。立刻从两边返回，与后一名幼儿击掌，后一名幼儿出发。幼儿玩游戏，教师在旁边指导，也可参与到游戏中，提醒幼儿：注意安全，做文明小蚂蚁。三、结束部分师：小蚂蚁们，你们真棒!粮食都运完了，咱们休息一下吧！带领幼儿做放松活动，捏捏手臂，捏捏大腿，深呼吸结束活动
