[名校联盟]江苏省常州市花园中学八年级语文教案：紫藤萝瀑布VIP免费

宗璞听朗读1、用简洁的语言概括文章的内容。2、体会作者对藤萝花的基本感情。找出你认为描写紫藤萝最精彩的语段，说说这是一片怎样的藤萝。面对如此美景，作者想了些什么？背景：1982年的十多年前，正是“文革”时期，极“左”论调笼罩的年代，一大株紫藤萝被拆掉，理由是“花和生活腐化有必然关系”。而宗璞一家，在“文化大革命”中深受迫害。这场由文化领域发端的“大革命”，对教育、科学、文化的破坏尤其严重，影响极为深远。很多知识分子受到迫害，学校停课，文化园地荒芜，许多科研机构被撤销，在一个时期内造成了“文化断层”、“科技断层”、“人才断层”。据1982年的人口普查统计，全国文盲和半文盲达二亿三千多万，占全国总人口数的近四分之一，严重影响到全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。本文写作的时候，又正值宗璞唯一的弟弟不幸身患绝症。小弟是作者最钟爱的弟弟，也是老父亲最器重的儿子。这位五十年代毕业于清华大学航空系的飞机强度总工程师，毕业之后三十余年在外奔波，积劳成疾。宗璞在间断叙述了小弟弟身前身后之后，写了如下的话：“那一段焦急的悲痛的日子，我不忍写，也不能写。每一念及，便泪下如绠，纸上一片模糊。”“小弟去了。小弟去的地方是千古哲人揣摩不透的地方，是各种宗教企图描绘的地方。也是每个人都会去，而且不能回来的地方。”《哭小弟》往者已矣。小弟一生，从没有“埋怨”过谁，也没有“埋怨”过自己，这是他的美德之一。他在病中写的诗中有两句：“回首悠悠无恨事，丹心一片向将来。”他没有恨事。他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩，却有一个普通人的认真的、勤奋的一生。历史正是由这些人写成的。……他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息。他不甘心。我哭小弟，哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”，……；我也哭蒋筑英抱病奔波，客殇成都；我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车！我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人！已经是迟开了，让这些迟开的花朵尽可能延长他们的光彩吧。……小弟，我不哭！——《哭小弟》•朗读：“我不由得停住了脚步。”•“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。”•思考：作者在这两段中心情分别如何？请朗读出来。悲而能见美痛而能悟理作者的悲伤、痛苦被辉煌、美丽、充满生机的藤萝带走了，请从文中找出一个让作者心情发生变化的动词。赛读：1、只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。2、我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我的眼前，也在我的心上缓缓流过。3、流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。4、过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬(qiú)卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。5、我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。•紫藤萝瀑布是一副（）的画，•紫藤萝瀑布是一首（）的歌。那一抹淡紫色的辉煌泛着点点银光衬着明媚的阳光显得闪亮生命如斯只要你心中充满对生的渴望那么，生命的长河将延续于是，生活也就透着淡淡的芳香……