教师教育心得:我用行动诠释师德师德,也许在有的人看来像空中楼阁,是虚无缥缈,难以触摸的
可我觉得,师德不是弥漫空中的云雾,不是可有可无的摆设,也不是无足轻重的口号,而像植根于每位教师心田的一粒粒种子在他们辛勤耕耘的每一寸教育沃土上生根发芽,逐渐成长为参天耸立的绿树
在工作中,我试着用实际的行动诠释师德的内涵
一、坚持就是力量从师范学校毕业到现在,我工作了10年,连续4年教毕业班语文,到内退还能工作30年
我知道,我正奔跑在教育的马拉松跑道上,每天往返于教学楼和教师公寓楼之间,跑完全程所用的时间可能是漫长的30多年
这是经历8届奥运会的时间,可也许,最终我一块奖牌都得不到
我想,很多的老教师一辈子站讲台,吃粉笔灰,确实很不容易,这也许就是平凡的教师对师德最好的诠释吧
二、忍耐没有限度育人者成于坚忍,毁于急躁
我知道,每个人都有一个独立的精神领域和自尊心,通往他人内心之路也许障碍重重,也许荆棘满地,而忍耐和宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒
教师拥有善良的同时,还要忍耐,要宽以待人,给学生一个倾诉的机会,保留一些心灵的空间,可能有意想不到的收获
考试大收集有一年,我遇到一位逃学的学生
我用百倍的呵护和关爱对待他
可有一天我晚上值班,他依然将我反锁在值班室里
班上很多学生为我抱不平,有的学生还流了泪
我没有恼怒,我只有感动,我还要忍耐,因为特殊的学生需要特别的爱
我坚信,教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻的感情也会消融
我是教师,我应该以高尚的师德熏陶人,感染人,教育人
我也知道,一个人仅仅凭借善意,有时并不能随意闯入别人的精神领地
后来,这个学生顺利升入职中
我想,如果当时我因为害怕他出事而让他退学,或者因为失望而对他大发雷霆,他也许真的会出大事,难以继续顺利地走在人生之路上
那年,班上还有一名经常违反学校纪律的学生辍学了,我几次去家访,跟他和他