我读书,我快乐江夏区齐心小学六年级魏雨劼一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩,怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢
因为书中有无穷的知识,有精彩的故事,有动人的情节,有科学的奥秘,有生活中的趣事,有幽默、风趣、搞笑的漫画,有令人百思不得其解的脑筋急转弯,有明的诸葛亮、可怜的羊脂球、孝顺、善良、愿为对方着想的哥妹青铜葵花等人物,还有做人的道理
每当我有一本新书时,就会爱不释手,废寝忘食
吃饭了,妈妈叫我七遍,我都不舍心放下我心爱的书,直到妈妈亲自到房间来喊我,我才极不情愿的放下书籍去吃饭
因此,我三天就能看完一本书,有时候,半天就看完了
正因为我喜欢读书,爸爸妈妈就不停地给我买书
有《十万个为什么》、《三国演义》、《青少年百科知识大全》、《成语故事》等等
现在,我的书装了满满几柜子
爸爸妈妈为了让我读更多的书,就在图书室办了会员卡,我随时都可以去那里借书看
每次我去借书,就觉得自己像在知识的海洋里遨游,书太好看了,我拿了这本,又想拿另一本
为了尽快看另一本书,我就把看书的速度放快
我深深地陶醉在书的海洋中,读一本文学经典,诗情画意随即呈现眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔,牧草丰盛,牛羊成群的迷人风光;贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力;孟浩然的《春晓》“夜来风雨声,花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机;王维的《鹿柴》“返景入深林,复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操,益人心智
我爱读书,我从书中学到许多知识,不仅学习成绩一直在班上名列前茅,而且文章也越写越好,我上小学三年级的时候,参加了学校“读书讲坛”比赛,