学校思想政治工作方法试探一是思想教育疏导法。要准确了解和认真分析后勤队伍整体结构和个性特征，强化工作责任感，对于年龄较大的和文化程度较低的职工要克服急躁情绪，不能嫌弃讽刺，切忌伤害自尊；对于年轻职工要较为系统地进行道德修养教育，组织学习教育学和心理学基本知识，不断提高政治素质和业务素质。二是管理心理激励法。努力改善工作人员的社会地位是最大限度地调动工作积极性的有效途径。一般说来，只有不断提高职工的社会印象和社会地位，才能调动员工主观能动性和工作积极性。首先要积极维护后勤人员的自尊心，同时，经常与其它处室负责人、老师们交流沟通思想，要求全校师生尊重总务人员的劳动，支持和体谅总务处工作，特别是要向学校党组织、校委会、工会经常反映员工思想动态和面临的实际困难，及时报告他们的合理化意见、建议和要求包括政治上的追求，积极维护他们的正当合法权益，让他们感受到工作上有想头，政治上有奔头，生活上有甜头。三是人际关系推动法。良好的人际关系蕴藏着巨大的工作动力，彼此心理平衡和相容是和谐人际关系的标志。要宽严适度，恩威并举，随时掌握职工喜怒愁乐，要学会察颜观色，工作劲头足不足，上班脸色正不正，开会发言真不真，平常反映好不好，员工有情绪、有纠纷、有困难要谈心，婚娶喜事、天灾人祸必到场，时刻把员工的冷暖挂心头，让他们感受到一种温暖。四是榜样效应促进法。要以身作则，带头学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断改进思想政治工作方式和工作方法，严以律已，克已奉公，工作上勇挑重担，待遇上不谋私利，把方便让给别人，把困难留给自己，甘当无名英雄，带头执行政策，带头执行学校各项规章制度，带头遵守财经纪律，带头抵制形形色色的不正之风，充分发挥榜样作用。同时，开展群众性学赶先进活动，及时发现、宣传身边的先进模范人物，及时总结他们为师生和教学服务的经验，表彰和发挥他们的示范促进作用，让大家一道杜绝多吃多占、贪污盗窃、假公济私等不良行为，秉公办事、无私奉献，开创与时俱进、积极向上、不甘落后的总务工作新局面。
