《争当环保小卫士》西园新村小学瞿利教学内容：争当环保小卫士教具：录音机、废纸、纸盒、细线一根教学目标：1、运动参与，通过情景教学游戏激发学生参与体育运动的兴趣。2、运动技能，使学生了解环保知识和提高投掷动作要领。3、身体健康，发展投掷能力和奔跑的动作速度及身体的灵敏性、协调性。4、社会适应，培养学生爱护地球的环保意识以及与同伴合作的精神。教学重难点：投掷物“背后过肩”动作协调有力教与学的过程：一、准备环节1、体育委员整队，报数组织：四列横队ǒǒǒǒǒǒǒǒǒǒǒǒǒǒǒǒǒǒǒǒǒǒǒǒǒǒǒǒǒǒǒǒ★2、师生问好3、教师导入教学内容4、教师进行安全教育并安排间习生5、教师简单介绍“听哨跑步”游戏方法：一声短哨原地转体360度跑，一声长哨向右转体180度跑，两声短哨倒退跑，两声长哨停在原地不动。组织：圆形(开始时顺时针跑)★6、学生进行“听哨跑步”游戏热身7、教师领做徒手操二、主体环节（一）、投掷1、教师引入中国民间童话，介绍环境保护的重要性，引导学生进行制作投掷器材2、学生利用废纸分组进行讨论制作投掷器材组织:散点3、教师讲解示范正面投掷的动作方法4、学生组长带领学生进行正面投掷练习组织:ǒǒǒǒǒǒǒǒ5、请作得好的学生进行示范6、教师讲解示范侧面投掷的动作方法7、学生组长带领学生进行侧面投掷练习组织:同上8、请作得好的学生进行示范，并请动作较差的学生评价出哪里好，互评9、投准：组织学生将纸制器材投入纸盒内比一比哪组投得准要求；出手速度快并使身体协调用力将蹬地的力量全部传到手上10、教师示范投过前面横线，学生分组练习要求：出手角度适当并且每球必过线11、投远比赛：比一比谁投得远，哪一组最棒要求：必须等同伴全部投掷完后再捡，防止被砸到（二）、游戏：争当环保小卫士1、教师创设情景：我们辛苦制作的活动器材被大风刮跑了，我们应该想办法把它们找回来，既可以废物再利用，又可以使得我们成为保护环境卫生的小卫士，一举两得。2、各组比赛学生将散落的废纸捡入纸盒，获胜组获得“环保小卫士”荣誉称号3、学生分组共同讨论提出我们做“环保小卫士”具体方法要求:捡废纸时注意不要撞在一起,注意安全三、结束环节1、教师带领大家做放松活动组织：散点2、总结：教师和学生共同谈收获并评出本节课的“小明星”3、教师安排课后作业，值日生送还器材，其他同学下课四、课后小结
