长度单位间的简单换算测量苍溪县元坝镇中心小学校黄理一、复习旧知一、复习旧知我们学过了哪些长度单位
我们学过的长度单位有米、分米、厘米和毫米
请你用手势分别表示出1米、1分米、1厘米、1毫米的长度
二、探究新知二、探究新知我用尺子量一量，它是2厘米
还可以怎样表示
仔细观察，这是几厘米
二、探究新知二、探究新知想：1厘米是10毫米，2厘米是2个10毫米
2厘米＝20毫米我是这样想的
也可以表示成20毫米
二、探究新知二、探究新知桌子的高是80厘米，还可以表示成8分米
你是怎么想的
桌子的高是多少厘米
还可以怎样表示
二、探究新知二、探究新知想：10厘米是1分米，80厘米里面有8个10厘米
80厘米＝8分米我是这样想的
80厘米也就是8分米
在里填上“＞”“＜”或“＝”
5分米5毫米8毫米2厘米6厘米60毫米1米7分米9毫米3分米4分米4米90厘米＝（）分米2米＝（）厘米100毫米＝（）分米6分米＝（）厘米三、知识应用三、知识应用1
9200160＞＞＜＜＝＜三、知识应用三、知识应用3
一本故事书厚8毫米，5本这样的故事书厚多少毫米
8×5＝40（毫米）40毫米＝4厘米答：5本这样的故事书厚40毫米，合4厘米
三、知识应用三、知识应用2米＝20分米20÷4＝5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米
用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿
这个凳子的高大约是多少
三、知识应用三、知识应用5
一根4分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有多长
4÷2÷2＝2÷2＝1（分米）答：每段绳子长1分米
四、布置作业四、布置作业作业：作业：第23页“做一做”
