第三章物态变化VIP免费

考纲内容第三章物态变化考情分析考点梳理剖析重点实验重难点突破课堂精炼首页末页考纲内容考点1了解温度的概念，能说出生活环境中常见的温度值，了解温度计的种类和液体温度计的工作原理，会测量温度，尝试对环境温度问题发表自己的见解.考点2通过实验探究物态变化过程，能用熔点或沸点的知识解释自然现象.考点3能区别固、液、气三种物态，能描述这三种物态的基本特性.考点4能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节约用水的意识，了解水资源与人类生存和社会变化发展的关系.首页末页考情分析近年来广东省试题对物态变化的考查主要集中在温度计的读数及其使用方法，从日常生活中的事例判断物态变化、吸热情况、放热情况，利用物理知识分析实际问题，从熔化、凝固、沸腾的图像获取信息，探究熔化、凝固、沸腾的规律及影响蒸发的因素等.题型为选择题、填空题、实验探究题和综合应用题.首页末页考点梳理1.温度是表示的物理量，测量温度的工具是，它是利用液体的原理制成的.2.摄氏温度的规定：在一个标准大气压下的温度为0℃，的温度为100℃，它们之间分成等份，每一等份代表1℃.一、温度和温度计物体冷热程度温度计热胀冷缩冰水混合物沸水100首页末页3.温度计正确的使用方法（1）使用前，要观察温度计的和.（2）测量时，应将全部浸入被测液体中，不要碰到或.（3）读数时，玻璃泡离开被测液体，要待温度计的示数后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面.4.体温计的测量范围通常为℃到℃，体温计玻璃泡上方有缩口，使用前要用力，体温计能离开人体读数.量程分度值温度计的玻璃泡容器底容器壁不能稳定相平3542甩一甩首页末页1.物体从固态变成液态叫做，此过程要热；从液态变为固态叫做，此过程要热.2.固体可分为晶体和非晶体；它们的主要区别是：晶体有一定的，而非晶体没有；晶体熔化时的温度叫.同一晶体的熔点和凝固点相同.3.晶体熔化的条件：温度达到；继续；晶体凝固的条件：温度达到；继续.熔化吸二、物态变化熔化温度熔点熔点吸热凝固点放热凝固放首页末页4.晶体熔化的特点：不断，但温度；晶体凝固的特点：不断，但温度.5.物质从液态变为气态叫做；物质从气态变为液态叫做；汽化和液化互为可逆的过程，要吸热，要放热.6.汽化的方式有和；都需要热量.它们的区别是在一定温度下才能进行，是在液体和同时发生的汽化现象；而在任何温度下都能进行；只在液体发生.吸热不变放热不变汽化液化汽化液化沸腾蒸发吸收沸腾表面内部剧烈蒸发表面首页末页7.影响蒸发快慢的因素:A.跟液体温度高低有关，温度越高蒸发越.B.跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越.C.跟液体表面空气流速的快慢有关，空气流动越快，蒸发越.不同液体蒸发的快慢不同，如酒精比水蒸发快.蒸发具有作用.8.液体沸腾时的温度叫做；不同液体的沸点一般不同；同种液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高；液体沸腾的条件：温度达到，还要继续.快快快降温致冷沸点沸点吸热首页末页9.液化方法：(1)；(2).10.物质从固态直接变为气态叫做；物质从气态直接变为固态叫做，这两种物态变化中，吸热，放热.降低温度压缩体积升华凝华升华凝华首页末页例1如图1是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置.（1）安装实验器材时，小亮应按照.（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行：实验中的加热方法叫.自下而上剖析重点实验实验一：探究固体熔化时温度的变化规律水浴法首页末页（2）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到.或.试管底试管壁首页末页（3）将装海波的试管放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是使试管内的物质；试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水下的深度要适当，“适当”的含义是：和.(4)下表是实验中记录的数据.受热均匀试管不接触烧杯底试管中装有固体的部分完全浸没在水中首页末页根据表中数据可知，海波的熔点是℃；海波是(填“晶体”或“非晶体”).（5）海波熔化共用了min；在熔化过程中继续吸热，不变，海波处于态；50℃时海波处于态.（填“固”、“液”或“固液共存”）(6)能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图2中的［填“（a）”或...