八下课外文言文复习（一）阅读下面古文，回答1－4题登州海中，时有云气，如宫室、台观、城堞、人物、车马、冠盖，历历可见，谓之海市。或曰：“蛟蜃之气所为。”疑不然也。欧阳文忠曾出使河朔，过高唐县，驿舍中夜鬼神自空中过，车马人畜之声，一一可辨。其说甚详，此不具纪。问本地父老，云：“二十年前尝昼过县，亦历历见人物。”土人亦谓之海市，与登州所见大略相类也。——沈括《梦溪笔谈》1．解释下面加点词的意思。或曰（）疑不然也（）尝昼过县（）（）此不具纪（）大略相类（）2．本文描述了几种海市蜃楼现象？（用自己的话概括）3．翻译句子。或曰：“蛟蜃之气所为。”4．本文与《山市》中都用到的一种说明方法是什么？试举例说明。此外，本文还用了哪两种说明方法？试举例说明。（二）阅读下面古文，回答1－4题蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。——彭端淑《为学》1.解释文段中加点的词语。①蜀之鄙有二僧（）②吾欲之南海（）③顾不如蜀鄙之僧哉（）④是故聪与敏（）2.翻译下列句子。子何恃而往？自恃其聪与敏而不学者，自败者也。13.作者分别举“贫者”“富者”的例，采用的是一种________方法，这样写，是为了说明人之为学，关键在4.读了这段短文，你得到了什么启示？（三）阅读下面古文，回答1－5题金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“混然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？。1.解释下面句中加点的词。父异焉（）邑人奇之（）稍稍宾客其父（）日扳仲永环谒于邑人（）（）卒之为众人（）2.翻译下列句子。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。令作诗，不能称前时之闻。3.文章开头写了方仲永的身世，意在突出什么？__________________________________________________________________________________________________________4.仲永的天赋才能从哪些事情上说明，请列举出来。__________________________________________________________________________________________________________________5．从最后一段的议论看，作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理？_________________________________________（四）阅读下面古文，回答1－5题宋人有酤①酒者，升概②甚平，遇客甚谨，为酒甚美，县帜③甚高，著然不售，酒酸。怪其故，问其所知闾长者杨倩。倩曰：“汝狗猛耶？”曰：“狗猛则酒何故而不售？”曰：“人畏焉。或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤，而狗迓而龁之，此酒所以酸而不售也。”夫国亦有狗。有道之士怀其术而欲以明万乘之主，大臣为猛狗，迎而龁之。此人主之所以蔽胁，而有道之士所以不用也。（节选自《韩非子》）2【注释】①酤（gū）:同“沽”，卖。②升：量酒器。概：古代刮平斗斛等量具的器具。③县:同“悬”，挂。帜：指酒旗。1.解释下列加点的字：（1）怪其故（2）或令孺子（3）为酒甚美（4）此酒所以酸而不售也2.给下列句子划分节奏：（1）或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤（2）狗猛则酒何故而不售3宋人酤酒不售的原因是(用原文语句回答).______________________________________...
